這天我正清理著房間的物品，媽媽讓我把不要的舊物丟去，不要堆得滿屋都是，在我翻閱物品時，突然掉落了一張試卷，一看，是我小學六年級時寫的卷子，紙張有些破損，邊緣也有些微微泛黃了，看到上面老師用紅筆寫下的一行行批註，我也不由想起了那時的故事。

四年前還是小學生的我，不像班上的女孩那般成績優異，是老師們口中的優秀學生，只是個愛打鬧愛玩的小孩。小時候鄰居家的阿姨和媽媽說：「小孩就是愛玩，這是小孩的天性。」媽媽向阿姨點了點頭，又看了看我，臉上透露著慈祥的笑容。不知道是不是因為如此，媽媽很少看著我學習，但是對成績確是非常在意，每當我考不好的時候，都免不了一次漫長的說教，然後承諾下次考試一定拿個好成績。

這樣的試後說教一直伴隨著我到六年級，但是，在六年級時，考試的形式也有了天翻地覆的變化，由於六年級的學生即將面臨小升初，所以學校將六年級的考試重新編排，改為每月一次小測與每學期一次期末的考試，這一下就讓我無法適應，有些喘不過氣來。在眾多科目中，最讓我頭疼的是數學，現在看起來很簡單的數式，在當年讓我挨了不少媽媽的教訓，甚至一到數學課就困得不行，無法集中注意力。

這年剛好換了個數學老師，是個年輕的女老師，但是她散發的氣質不同，對學生很嚴厲，是個不折不扣的女魔頭。這樣一來，即使我再怎麼困，也要保持坐姿端正，眼望著黑板。當然，這還不夠，只要作業做錯了一題，就要將整題連同正確答案抄三遍交給老師。成績好的學生不說，像我這種成績不怎麼樣的同學，每次作業一發下來，都要抄上個三四題。因為這件事，新老師也被我們說過不少壞話，也令成績不好的同學們更厭惡數學。

就這樣，每月一次的小測也一直如期進行著，眼看下週就要考試了，班上的學習氣氛也開始緊張起來。考試結束，到了派發試卷的時候，看著數學老師一臉凝重的走進教室，我就猜到這次一定又是考砸了。但令我沒想到的是，老師進班後說的第一句話居然是：「這次考得不錯，繼續加油。」拿到卷子後，我終於放下了我這顆一直懸著的心，心想這次終於不用挨批評了。

往後的學習生活也不能說是一成不變，老師的要求越來越嚴厲，從之前的錯題抄三次改成了五次，月考不及格的學生也要重新考，這樣的規則一直持續到期末考，但奇怪的是，這次考試不但很輕鬆，而且還十分有把握。成績出來了，我的總體成績排到了全班第七，這是我想都沒想過的高度，看媽媽和老師有說有笑交談的場景，我內心也有了些小自豪。

這份試卷就是當時期末考試的試卷，看見卷子的末尾老師寫的真棒和畫的小笑臉，心中不由湧起暖意，也是在這一刻，我終於明白了她的用心良苦。