從前，我對孔子不甚了解，只知道他是「萬世師表」。但看完這本書後，我開始對他有更深入的認識，亦對他的事跡有所體會。

這本書記載孔子的一生。作者以孔子喪母，四處打探父親墓地的事為開端，記述孔子於志學之年的事跡。後來，孔子開始收徒講學，又求學於郯子。其後，魯國內亂，孔子逃到齊國，並與當地太師鑽研音樂，但受齊大夫迫害，重回魯國。不久，孔子與在位者政見不合，未受重用，遂率領弟子周遊列國，並多次遇險，一直過著顛沛流離的生活。至古稀之年，他停止編修《春秋》。其後，他患病，不愈而卒。孔子死後，其弟子把他的言行編成《論語》，以傳承夫子的道德學問。

孔子的孝心，令我佩服得五體投地。他為了使父母合葬，無懼風雪，努力尋找父親的墓地。後來他找到了父親的陵墓，卻頹然發現自己和母親不被宗室承認。然而，他沒有放棄，無懼守墓人拳打腳踢，堅持把去世的母親抬進父親的墓裏，即使被打至血肉模糊，仍無所顧惜。他的孝心實在令我非常欣賞。現今人們對「孝」的觀念日漸薄弱，孔子的故事，放之於現今仍有啟導作用。雖然我們不一定能像孔子般盡孝，但當中的精神仍非常值得學習。

此外，孔子亦重「義」。當時，公子季孫斯為了擴建宮室，竟強拆民房，使百姓無家可歸。當季氏挖出古物，正考究其是否不祥，孔子就義憤填膺，不顧危險，直指此物並非不祥，他們的惡行才是不祥。孔子寧可殺身成仁，也不願意百姓被欺壓。他這種捨生取義的行為，令人凜然起敬，這種精神實在值得我們學習，尤其現今社會，不公義的事比比皆是，「義」就更為可貴。面對不公義，大家又如何抉擇呢？挺身而出？還是畏縮不前？其實「義」本來就在我們心中，只不過有時候未被激發而已。我相信人們看過孔子的故事，必會為之感動，鼓起勇氣，伸張正義。

毋庸置疑，孔子好學不倦的態度也非常值得我們學習。他得聞襄子的琴藝高超，便千里迢迢到晉國請教他。經過一番教導，襄子認為孔子已掌握了樂曲的技法，可以學新曲，然而，孔子仍繼續練習原曲。再練了一段時間，襄子認為孔子已游刃有餘，但孔子仍堅持練習，直至領悟到其精髓。結果，孔子的奏曲技藝純熟之極，甚至青出於藍，奏得比襄子更動聽。「學而不厭，何有於我哉？」這正是孔子的寫照。回顧自己的過去，我不曾如此好學。每次學習，我從不力求完美，往往淺嘗輒止。我也厭煩學習，不願付出努力，因此一無所成。與孔子相比，我不禁自慚形穢……古人說：「人非生而知之者，孰能無惑？」孔子說：「我非生而知之者，好古，敏以求知者也。」孔子其實與我們並無相異之處，我明白到只要「旦旦而學之，久而不怠焉」，人人都能成材。我必改掉壞習慣，發憤忘食，樂以忘憂！

毫無疑問，《孔子》既能使讀者了解孔子的一生，又能從中領悟到文化價值，好書，不看嗎？