傍晚的校園，是靜謐無聲的，我徐徐走到緩跑徑，坐在長椅上欣賞著夕陽下的校園，晚霞燒紅了白雲，燒紅了藍天，風輕輕地拂過了海面，出現了陣陣漣漪。此時，校園的景色依舊與印象中初入校園的景色如出一轍。

當初剛步入校園時，對著即將到來的校園生活既充滿了憧憬，又感到了害怕。而在聽到綜合科學是用英文教的時候，更是晴天霹靂，自己當時的成績很差，因此在第一次科學小測的到來時便立馬選擇了放棄。不出所料，翌日的小測果然得獲零分，看著這張中學生涯第一份的「零分」卷子，我不由得自暴自棄，原本對中學生活的那份憧憬也消失的無影無蹤，更加讓我沒有心情去聽課了。片刻後，老師叫了我的名字，問道：「這道題要選甚麼？」把快進入睡夢的我叫醒「我……我不知道」我困窘尷尬的回答道，而此時身邊傳來的陣陣訕笑聲就像雪上加霜一般，讓我恨不得找個「地縫」鑽進去。「你坐下吧，下次認真點聽課」老師嘆了嘆氣道。

下課後，老師把我叫住，告訴我：「其實這份小測並沒有那麼難，只要你肯嘗試也能拿到高分。」也許是老師的一番話鼓勵了我，讓我重拾信心，第一次去嘗試這個我最不擅長的科目。之後的重測，我終於及格了！這次的結果也使我敢於去挑戰讓我怯場的科目。

中二的時候，一場突襲的疫情使我要在家上網課，而同時也讓我一直追不上學習的進度。復課後的第一天，我去找黃兆祥老師幫助，雖然他那時已不再是我的授課老師，可他依舊二話不說，抽空來幫我進行複習。他說：「雖然疫情期間你可能跟不上學習進度，過程雖然艱辛，但只要肯下定決心，一定能跨過這個難關。」老師的一番話使我銘記於心，也讓我更有動力去學習。

此時，夕陽漸漸地收起了它最後的光芒，還來不及說一聲再見，便垂下頭去了，時間亦如這美麗的夕陽一般稍縱即逝，時間在流逝，我亦在成長。而求學之旅如一葉孤舟，隨風飄揚，在茫茫大海中迷失了方向，而老師就是讓無數莘莘學子學有所成的助推器，同時也讓我明白到突破是一個過程，先要經歷心智的拘禁，繼而是對行動的惶恐，最後才覓得成功的喜悅。有時候困難的並不是問題本身，而是如何克服自己的心態。