小息時的校園
- 作者: 戴梓成
- 寫作年級: P6
- 寫作日期: 2019-9-25
- 學校: 世界龍岡學校黃耀南小學
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原本鴉雀無聲的操場,待鐘聲一響起,便傳來了雜亂的腳步聲。一大批同學從樓梯爭先恐後地跑下來,讓安靜的操場變成了一個菜市場。
操場上,有數十名同學在小賣部前排了一條整齊的隊伍。「我要一包薯片。」一名學生向小賣部的店員說。「好的,給你!」那名店員立刻遞給他一包薯片,他便隨即說:「謝謝你!」說完,那名學生從口袋中拿出一枚五元硬幣付了錢後,便興高采烈地離開了!另一邊,一批低年級學生在玩著跳繩,兩名學生不停地揮舞著繩子。這時,一名自稱是「跳繩高手」的高個子衝了過來,他連續跳了十幾下,還是面不改容。不一會兒,那兩名揮動繩子的學生累垮了,倒了在地上,那個高個子則在旁邊哈哈大笑。就在這時候,一個大胖子走了過來,表示自己也想玩,那兩名學生只好站起來奉陪。不消一會兒,那胖子摔倒在地,發出「砰」的一聲巨響,看著他那滑稽的表情和從地上爬起來的動作,我們都笑彎了腰。
此時,操場上方的籃球場上也展開了一場激烈的籃球比賽。「加油——加油!」球場旁邊的同學不斷地為各位運動員打氣。這時,左邊的一個小個子拍著籃球,迅速地跑到敵方前,當他準備投籃時,卻被對方成功攔截,奪去了籃球而損失了一個機會。對方的同學則歡呼吶喊。就在此時,傳來了「叮噹叮噹」的鈴聲,時間及空氣像是凝固了。幾秒後,全體學生排成了一列列隊伍,走回教室。
熱鬧的操場,再次鴉雀無聲,所有的學生都回到教室上課,操場上像是沒有發生過任何事情似的。
老師評語
用詞準確,文筆流暢,有趣的場景。把小息時同學們能任其自在,各得其所的情景作出刻畫。
林翼勳博士評語
寫校內學生活動之生氣與氛圍,如在眼前展現。