我感謝您，我的老師，你如那點綴繁花的綠葉，將自己的養分給予我們之後，便獨自凋零。您還是一個默默奉獻，不求回報的園丁，您的花兒忠心的感謝您的栽培！

那年秋天，樹上楓葉零零散散的飄落，散落於一個荒廢的角落，如塵埃般緩緩歸矣，無人問津。小學時的我總是年少輕狂，不愛學習，是老師的「特別關注」之一。我的中文老師也是我的班主任，她直直的黑長髮總是緩緩地散落在肩頭，溫柔地披著，似古典美人般古色古香。她的雙眼前架著兩個圓圓的玻璃片，卻絲毫無法掩蓋她那雙銳利的雙眼，不想亮晶晶的黑寶石更像是潛藏於黑夜中的貓眼石，時刻準備「捉拿」上課神遊的同學。美若天仙說的是她的容貌，但是她的性格卻是典型的「女魔頭」。這個標準的反派名稱便是她的專屬名詞，美得兇狠。小學時，我對她的印象，除了兇惡，便是兇惡。人常說，學生對老師總是又愛又恨的，那麼我的「愛」怕是永遠遲到了。

說起頑皮，最值得一提的，便是考試後帶著不及格的成績去操場上踢足球。有一次，我們踢得忘我，竟到了晚上八時還沒有回家。我們一看時間都知道完蛋了，趕緊收拾書包溜之大吉。我的水壺漏在教室，我急匆匆地跑回去拿，祈禱著教室別鎖門，畢竟真的太晚了！萬幸，我是幸運的！走過教員室，發現還有一盞燈亮著，昏黃的燈光下一個人坐在一張一兩米高的台前，桌上十分簡陋，一杯咖啡，一打試卷及數不清的練習題堆積如山。我看著她眼帶下一圈圈的烏黑，有些凌亂的長髮別在耳後，長髮中夾著幾絲白髮，是那樣顯眼。她微皺眉頭，不知又是哪個調皮仔的作業惹她心煩。看到這，我心頭湧上一陣陣心酸、悔恨，那令她頭疼的作業中必然有我的一份。當我們抱怨著作業多得「沒人性」時，好似從來不知老師要改一班的作業……

那天，我走在街上，明亮的燈光照耀著我。我走著，不禁回想老師對我們的無私奉獻。真的不知道嗎？怕只是沒留意，不在意……那如今呢？我知道了，又可以做些甚麼呢？我走著，感到十分沉重。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」突然，這句話浮現在我的腦海裡。我奔跑著，跑回學校，跑到那個教室門口，在那昏黃的燈下不斷喘氣。我抬起頭，走了進去。「老師，對不起！還有謝謝您！」我突然闖入，一時起興的話語令老師愣了一下。她笑了一聲，抬起頭，紅紅的眼圈在那烏黑的印記上。她拉著我坐下，說：「不客氣，只要你日後能用心學習，我的付出就不算白費。」她的聲很溫柔，如那秋天的落葉，值得被人做成標本永記。感謝您——我的老師。