不一樣的假期
- 作者: 楊佩瑤
- 寫作年級: P6
- 寫作日期: 2020-3
- 學校: 大埔崇德黃建常紀念學校
你曾有過「不一樣的假期」嗎?我有,身為學生的,人人都有。而這個假期,我過得真的非常不一樣呢!
農曆新年假期完結後,迎接我的卻不是愉快的校園生活,而是一條特別信息——教育局宣佈因新冠肺炎疫情嚴重,學校將會延遲兩個星期才復課。這像一桶冰冷的水一下子就把我對開學熱切的期待淋熄了。我開始無聊地待在家裏,就像一顆被人忽略的「馬鈴薯」般,快要「發霉」了。我本以為多等兩個星期,就可以復課,可是另一桶冰水又熄滅了我心裏的那團火——教育局又再宣佈全港學生要延遲至四月二十日,才可以復課 。我真的很害怕會再延遲復課呢!
為了防止我和弟弟這兩顆「馬鈴薯」續繼「發霉」,媽媽就安排了一個計劃讓我們可以停課不停學。在這計劃中,我和弟弟都很努力地學習。我們表現好的時候,媽媽會獎給我們一張小紅花貼紙,集齊五張小紅花貼紙能換三元呢!雖然努力地學習是有點辛苦,但是我們卻樂在其中呢!
除了學習外,在這個「不一樣的假期」裏,我們還有做運動和玩耍呢!每一天,我們都有一段遊戲時間。我最喜歡遊戲時間了,因為我們一家會一起玩益智遊戲,例如下跳棋、數字棋、五子棋……我們都很享受當中的樂趣呢!為了令身體健健康康,每逢星期二和星期四,我們都會一起做運動,例如原地跑、仰立起坐和平板支撐等。雖然做運動令人很累,但是大家都做得很投入。
我的「不一樣的假期」就是這樣度過。我真希望能快點復課,能再次和同學們一起學習,再過愉快的校園生活。
老師評語
比喻的運用恰到好處,敘事清晰,襯托手法運用得宜,令人感受到家人共聚之「樂」。
林翼勳博士評語
寫出生活於疫瘟肆虐下如何自處,便見充實而有意義。