「梁伯是我最尊敬的校工,他性情和善,臉上時常帶著笑容,我從他身上領會到『敬業樂業』的精神」 試根據以上一段描述,記述梁伯的言行,並抒發你對他的感情。

在我所讀的學校裡,有一位深受大家尊敬的校工,我們都叫他梁伯。他臉上時常帶著笑容,笑容裡夾著一些和藹的細小皺紋;他性情和善,所以大家都非常喜歡他,最重要的是我還從他身上領會到「敬業樂業」的精神。

一提到「敬業樂業」,就會想到要尊敬自己的事業,並在自己的事業中找到樂趣。對於校工這種工作,就很難讓人「敬業樂業」了,因為校工的工作非常辛苦,而且社會地位比較低,但也有例外的,那人就是梁伯。他每天很早上班,先為學生們開班房的鎖,再清潔洗手間。他絲毫不介意洗手間噁心的氣味和骯髒的垃圾。同學上課後,他便去整理花園,把花園裡的樹木修剪得整整齊齊,令整個花園顯得更有精神,每次我經過花園都會感嘆一下梁伯的剪樹技巧!他也會定期清潔學校,他負責的每間班房都被他打掃得乾乾淨淨。每當有學生把家課或筆記遺留在班房,梁伯也會小心地替他們放好,從不會當做垃圾扔掉。有一次,我們去上體育課,但班領袖生把課室的鑰匙留在課室內。下課後,全班同學無法進入課室。同學去找校工拿取後備鑰匙,梁伯明明可以把鑰匙給同學自己拿上來的,可他卻自己拿上來了,他說:「爬樓梯鍛鍊身體,鍛鍊也是一種樂趣,況且這本來就是我的工作。」

又有一次,那天我放學後要補課至晚上七點才可以回家。那時,我在教室裡做功課,梁伯進來打掃,他對工作一絲不苟。我感到很奇怪,於是就對他說:「梁伯,這麼晚了還在工作,隨便收拾一下就好了,反正這又不是掙大錢的工作。」他抬起頭,露出他慣有的笑容對我說:「雖然這不是甚麼掙大錢的工作,但也必須尊重它,因為這也是掙錢的方式。你看我這麼精神,就是在這工作中找到了樂趣,整天擺擺花,弄弄草的,好不悠閒,不像那些整天對工作唉聲歎氣的,生活一點都沒色彩。」說完繼續做他的事。這一個晚上,我都在思考這句話。

後來,我離開這所學校到其他地方工作,我看著那裏的同事對自己的工作唉聲歎氣,我想起了梁伯,我很感激他對我說的話並身體力行,讓我明白到「敬業樂業」的重要。而我現在也想,我是否還會遇到像梁伯這樣的人?


林翼勳博士評語

陳述梁伯之表現,後以新來同事比對,突顯他「樂業」之可敬也。