在中學一年級的時候，我的英文成績不錯，但相比以前的時候簡直就是天淵之別。幸好那位老師的悉心教導，令我的英文成績突飛猛進，他就是我小學五至六級時的英文老師——陳老師。

在五年級的時候，我的英文成績不是怎麼突出，只能拿六十至七十分，算是中規中矩。英文科陳老師一直想把我的英文成績提升，於是提議一個星期抽取幾天時間，下課後給我和另外幾個同學進行補課。經過陳老師的悉心指導，我的英文成績進步了不少，在六年級最後一次考試，我英文考試的成績拿了八十分，算是一個很大的進步，總算在英文考試畫上完美的句號。陳老師還特意送了我一份文具套裝作為對我的鼓勵，而這份禮物到現在我還珍藏著。

記得陳老師第一次進入課室，是一副嚴肅的模樣，加上身形高大，令我以為他是一個很嚴肅的老師，但一起相處的時間長了，上課時他還會開玩笑。例如在我們上課沒精打采的時候，他會開一些玩笑吸引我們的再次投入課堂，在呈分試的緊張時期還給我補課，令我的成績進步。陳老師就如我的引領者，帶領我走上正確的路。本來我認為英文是一門很困難的科目，但他利用特別的教學方式，令我對英文科完全改觀，重拾了學習英文的信心。

我非常感激陳老師對我們的付出，他本來可以利用課餘的時間好好休息，但卻要費盡心思跟我們補課。記得陳老師上課時試過一句話：「你們上課都要專心點，否則就給我滾出去！」這句話聽起來十分嚴厲，但背後還是想我們專心上課學到知識，不要浪費時間，目的也是為我們著想。因此，我要保持英文科的成績，不要辜負陳老師對我的一片苦心。每當我看見陳老師送給我的文具套裝，我就會想起他昔日對我們的教導，所以我衷心感激陳老師這一位恩師。