涼茶
- 作者: 吳思皓
- 寫作年級: F4
- 寫作日期: 2009-3
- 學校: 基督教中國佈道會聖道迦南書院
涼茶一向是種健康有益的飲料,清熱解毒。但它的味道苦澀,所以愛喝涼茶的人不多。那麼人們就開始在涼茶裏加入糖份了。果然,愛喝涼茶的人立即隨之增加了,但這會否失去了涼茶的意義?
根據専家意見:糖份會令人的性格變得暴躁,如果食用過量糖份的話,還會很容易暴跳如雷呢!那飲用加了糖的涼茶者,是為了健康有益,還是因為愛品嚐到「甜」的味道呢?
正如學習一樣,在學習時必定要刻苦耐勞,好像涼茶的苦味一樣。人長時間專注學習,會感到煩悶,就會製造一些快樂來安慰一下自己。這好比在涼茶中的糖,那可糟透了!這會成為了學習時必要的無理條件。
在我小學二年級的時候,父親買了一台新的電腦給我。
雖然功能不是頂尖,但我可以玩到數之不盡的電腦遊戲。母親會用這台電腦替我和弟弟溫習呢!過了第一個學期,母親見到我們的成績都突飛猛進,就決定獎勵我們兩兄弟。在日後的日子,初時我們在溫習後,可以玩十五分鐘電腦遊戲。過了一段日子,我們要求玩半小時了,那時我們的成績開始退步。再過了數個月,我們更要求在玩了電腦後才開始溫習!
母親開始意識到潛伏一個危機,好像在涼茶裏的糖開始在點過多了。那時母親已知道是覆水難收,果然,不出她所料,在期中考試中,我和弟弟的成績一落千丈。我們真的後悔莫及了,我真的不想再浪費時間!但看到每次溫習之後的弟弟玩電腦時,我都抵不住誘惑。
涼茶和學習可相提並論。涼茶中的苦味是學習時的苦悶;涼茶中的營養是學習的知識;涼茶的糖份是學習的獎勵。但人是會得寸進尺的,若果真的開始加糖份;開始有獎勵,人就會漸漸為了甜而喝涼茶,為了學了獎勵而學習。在失去真正意義之後,那時喝涼茶和學習已名存實亡了。最後,涼茶只可稱為「糖茶」;學習只可稱為「學玩」了。「覆巢之下無完卵」,不止失去功用,也會失去了涼茶的健康;學習的知識。到時要斬釘切鐵的心才可以回復原過。
那個學期是我下滑的轉捩點,我刻骨銘心。
所以我們在下苦功時,萬萬不能「加糖」啊!緊記,我們之所以學習,是為了它的知識;喝涼茶,是為了它的健康呢!