第一次參加朗誦比賽

在學校七樓的一個小小的角落,掛著一張平平無奇的相片,別人走過連看也不會看一眼,但我卻十分難忘……

記得二年級的時候,朱老師問我:「小朋友,你願意參加朗誦比賽嗎?」當時膽小如鼠的我雖然很擔心,但也像被催眠似的,一口答應了。

就這樣,訓練不久便開始了。這個第一次,卻一點也不寂寞、慌張,除了有朋友的支持外,還有三位「戰友」和我並肩作戰呢!朱老師首先教我們朗讀文章,雖然記憶不太清晰,不過我還記得那詩歌是春的足跡。演繹那首動人的詩歌,我表現得不錯,再加上動作的配合,得到不少同學的讚賞,這使我更加信心十足。

終於到了比賽那天,我坐在椅子上,一邊聽著別人的朗誦,一邊學習他們的優點。由於對手們的表現都十分出色,導致我非常緊張,當我出場時,我的心在不停地跳。上到台上,我大聲誦讀:「春的足跡……」直至下台,我才察覺我的表演真的很不錯。這時,我彷彿飛到了「天堂」,整個人都放鬆了!

想不到「好戲在後頭」。好不容易評判宣佈得獎名單,他說:「冠軍是……來自聖公會青衣主恩小學的梁雅明同學!」怎麼這天的好事竟一件接一件,連我的一位同學也得到了亞軍呢!

回到學校,我們拿著「戰利品」──朗誦成績表和校長興奮地拍照。這一刻我永遠也無法忘記,因為直至現在,照片中,大家還是幸福地笑著,而這也是我在小學階段中最光榮的事。


老師評語

這篇文章開頭結尾能互相呼應,很棒!情感很真實,從你細細的描述中,讓人也彷彿感受到你得獎的喜悅心情。


林翼勳博士評語

起首與收結相應,中間所敘述乃見自然合理,且情節富懸疑,具戲劇效果。


本文章獲輯錄於 《晶文薈萃 精選文章》第 3 輯