我倆……真誠的友誼
- 作者: 施炘呈
- 寫作年級: P6
- 寫作日期: 2016-10
- 學校: 港澳信義會明道小學
友誼是一團火焰,在冰天雪地中,溫暖著我的心。在我處於低谷時,是朋友伸出友誼之手,幫我渡過一次又一次的難關,是他們給我最大的幫助;在我流下眼淚時,他們那一句又一句的安慰和鼓勵,讓我的心漸漸滿足。而能夠擁有那麼強大的力量,只有真誠的友誼。
每天上課,我一打開筆袋,心裏便會甜滋滋的。只因裏面有一支天藍色的原子筆,一支代表我倆友愛不變的筆。這支筆是好友芷瑩送給我的。
芷瑩不但平易近人,寬宏大量,也樂於助人。我倆經歷了許許多多的事,才能締結這「患難之交」的情誼。這些事都讓我收於心底,銘記在心。
記得五年級一次放學,我倆一起參加課外活動。千想萬想也想不到……那時我們正在中段休息,正和子慧一起談天說地。誰知,子慧忽然口沒遮攔、胡言亂語,我只好忍氣吞聲,但她卻變本加厲,繼續說呀說。我怒不可遏,終於忍不住說了她兩句。沒想到她竟然哭了。老師來到,我想:一定會被他大罵一頓。不料,芷瑩竟然挺身而出,承認子慧是她弄哭的。我驚訝不已,心想:「你為甚麼要承認?明明是我做的,為甚麼你要幫我,而委屈自己挨罵?」看到芷瑩被罵的表情,我又內疚又自責。課外活動後,我決定老實向老師自首。真相大白後,老師訓斥了我兩句,並告訴我芷瑩是因為看重我倆的友誼,才幫我解圍的。第二天,我答謝了她,並深深感受一段友誼是要真誠相待的。
記得還有一次,我把那支原子筆弄不見了,我只好向她道歉。我深怕她責備我,可是她面帶笑容地對我說:「沒關係,我陪你一起找吧!」我十分感動。最後,我們發現原來原子筆在我的書包裏。我想:「這一定是友誼的力量吧。」
芷瑩,我想我倆那真摯的友誼,一定能永遠存在我在的心裏。
老師評語
炘呈擅長捕捉人物交往的點,拉出一根根延續的線,編織出一張緊密交纏的布。她一邊記述和芷瑩經歷的事件,一邊帶出自己內心的糾結,一邊編織這幅「患難之交」的情誼。
林翼勳博士評語
以「一團火焰,在冰天雪地中,溫暖著我的心」喻友誼甚切中而新奇。更以具體事例證明之,足見二人友誼真誠而深厚,讀後令人感動。