「讀書是甚麼？」相信社會上大多數的人都會回覆說：「上學或是接受教育。」更甚者說是給老師「折磨」，總之不是甚麼好東西。現在，我實實在在地告訴你，上述所有觀點皆是偏頗之言，眼光過於短淺。那既然讀書不會拘泥於上學，甚麼是讀書呢？讀書是泛指以閱讀的方法，以提升個人品德技藝，因此應是「活到老，學到老」，而不局限於上學的時期。一個讀書的人，懂得從書中找尋答案，從書中認識世界，更高階者便能以書為鏡，改善自我。因此，讀書所帶來的收獲是不可量化的。

讀書可提升人的邏輯思維能力以及洞察力。看待世界和事情時不會以傳統思想中的糟粕去解決問題，而是更多以理性的方式去思考去分辨是非，並總是自問為甚麼要這樣做？有沒有更好的方法？這樣做的意義是甚麼？試想一下，一個思維遲緩的人在現今社會中生存，很容易遭到小人的陷害。雖說害人之心不可有，但防人之心也不可無啊！相反，一個有讀書的人便會懂得「君子不立危牆之下」的道理，能夠察覺到奇怪、不合乎常理的事，不置自己於危險之中，從而提前作出應對和預警，便能達到保護自己的效果了，讀書的好處也自然高下立見了。

讀書更教會我們一個現今世界上很多人都缺乏卻很重要的特質——保持自己的思考。社會科技的發展可謂是一日千里，給人們帶來了許多的便利，例如搜尋資料變得方便和快捷，只要上網便能找到任何想要的資訊。但，正因為互聯網發展得過於迅速了，人們處於被資訊覆蓋的世代，無法自立。更甚者，難以保持自我，而是隨波逐流，迷失在白雲蒼狗中，失去了自己的判斷。而一個讀書人，便能做到悠然自在，站穩陣腳。因為他們懂得明辨是非，知道甚麼是對的，甚麼是錯的，有自己的立場，不會輕易地被他人影響，從而達到「眾人皆醉，我獨醒」的境界。當一個社會多了明白事理的人，那這個社會的風氣怎會不好；而社會風氣好了，國家發展也自然好。因為少了不公義的事發生，人民上下齊心，扭成一股繩，知道去做對國家有利的事，國家怎會不好？

而讀書除了能破眼前迷霧，更教會了我們「愛」。夫妻之外、朋輩之愛、父母之愛，這些都是為甚麼我們是人異於禽獸的證據。禽獸為了繁殖而找伴侶，然後生孩子；人卻會為了愛，而去找伴侶而生孩子。一個無愛的人，如同行屍走肉，因為他們的靈魂已不在，只餘下軀殼在人間行走。讀書能助我們懂得愛、學會愛、表達愛，例如從古文中我們能得知「黃香溫席」的孝行，欣賞並學習她的行為。其此，感恩也是愛的一部分。一個懂得感恩和知足常樂的人，通常都會更加快樂，使我們在有限的生命中活出無窮的光彩。因為他們不易被挫折打倒，不憂慮過去與未來，只做好現在的事。因此，你還認為讀書無用嗎？

當然，一件事總有其反面，尤其是現今萬事以利為先的時代。便有人提出了「我辛辛苦苦讀書，結果名沒撈著，利也沒撈著，豈不是魚和熊掌兼失？而且『條條大路通羅馬』，我為何非要讀書不可呢？」是的。沒錯。若你只是為名利而讀書的話，那讀書確實不一定能幫到你。但如果讀書是求知欲所致，於是我翻開書本，渴望它給我解惑，那種滿足感是不可替代的，這與得到無上的財富和名利後的那種空虛寂寞是不一樣的。我活著，是因為我對這個世界充滿好奇，我渴望了解更多這個世界，於是我一生都在尋找答案，然後從中感到喜悅。因此，相比起腰纏萬貫的人，我每天都活得十分充實。這是錢財所不能給予的。而讀書更能使我們找到讓我們為之努力，付出一切的夢想。因此我不願做快樂的豬，而做痛苦的人。追尋夢想的過程是痛苦並快樂的，但正是這些波濤造就了我們酸甜苦辣般甜的人生。因此，讀書是有用的。

所謂讀書無用，皆是片面之詞。讀書於個體的意義是使我們活出自己的意義，不辜負這僅有一次的人生。讀書為人與人之間建立一個互相理解的關係，而當一個一個的社會連結起來後，便成為了一個國家，一個世界。讀書怎會無用？只是有讀書的人太少，因此才被世界上太多沒讀書的人淹沒在這茫茫人海中。