1+1
- 作者: 鄢穎欣
- 寫作年級: F4
- 寫作日期: 2021-4
- 學校: 嘉諾撒書院
晶文薈萃 十優文章
人生如戲,戲如人生。
搽脂抹粉,掩去眉目;十指蔻丹,蓋以霽紅;沾上片子,修飾面龐。頭戴五鳳冠,身穿霞帔,足履繡花鞋。
布幔扯開了……
心裏一直默念著:1+1 ……不是等於2嗎?張導師到底想說甚麼?
懷著疑惑,我踏上舞台,吊起嗓子,氣匯於丹田,「情不知所起……」,翹著蘭花指,揮動著水袖,把練過的動作熟練地展現一遍。
伴隨掌聲的起伏,這一折戲結束了,我鬆了口氣,優雅的步伐被雀躍的小碎步代替,沾沾自喜地回到化妝間。然而,在化妝間等著我的,卻是板著臉的張導師。哎呀!這可不是我想像中的畫面啊!慘了!還未從錯愕中鎮定下來,一句「你的面部表情太僵硬了」給了我一記重拳,良久我才能冷靜下來。「不是跟你說過『1+1』的技巧嗎?」我沒有絲毫猶豫,直接把心中的問號提出,「『1+1』是甚麼啊?」
導師的臉色緩和起來,天使般的莞爾,不禁使我抖了一下,驀然,導師的手搭在我的手背上說:「一折戲加上一個自己的故事,便等於自己的人生,這樣才能成為出色的戲子。」看見我茫然的樣子,就接道:「你啊,是我所看好的學徒,經常努力砥礪,動作及唱腔實在無可挑剔。美中不足的是未能領略戲中意。若只流於表面的話,沒有注入感情、融入故事,戲就會宛如失去靈魂般,只剩軀殼。」我似懂非懂的點點頭……
卻依舊演著別人的故事。究竟彩妝的背後藏著怎樣的臉?華麗的戲服裏又縫著怎樣的故事?我十分不解。不過,京劇已經共我渡過半生了,當初情竇初開的姑娘已是一位成熟知性的婦人了。但我開始懷疑自己對京劇的熱愛程度是否有所減退。
我感謝張導師的知遇之恩,不過她不久便因癌症而與世長辭了,真是屋漏偏逢連夜雨,船遲又遇打頭風,伴我多年的丈夫亦離我而去,尋找新歡了。只能怪我把太多的時間投放在表演吧,甚少與他相處,都怪我!但追求自己所喜愛的事就不值得被支持,不配擁有懂得欣賞自己的人嗎?
罷了,眼前有更多工作需要處理,包括張導師的身後事。暫停演出京劇,也算是給自己重整思緒的時間吧!
思之念之,度日如年,最終我得了抑鬱,終日處於冰窖之中,在後悔與被背叛的痛苦中輪迴,身陷囹圄,難道愛好是桎梏嗎?我有可以傾訴的對象嗎?恐怕會被他們笑吧?好空虛……
對了,戲!我以往不是一直被說演戲沒有感情嗎?現在滿腔怨氣和孤單不就是情感嗎?反正沒有戲,我應該也沒有可以宣洩的地方了,演戲未嘗不是一法。我既是戲子,又是觀眾,看著古人的悲歡喜樂,演著自己的聚散離合,永遠在別人的故事裏,流著自己的淚。我這才發現戲與故事千絲萬縷,原來是密不可分啦!唯有兩者結合才能交織出一段可歌可泣的人生哦!
烏髮盤成霜,戲裏淚千行,誰假戲真唱?我把喜怒哀樂融入粉墨中,花腔宛轉應和著陳年的曲,水袖起落,鑼鼓默響,顰笑間,唱盡人間冷暖。以淒厲的花腔感嘆:「這就是我的一生啊!」
台下掌聲不止,而布幔亦落下了。
戲不在多,有情則神。我現在終於明白「1+1」的涵意,我以自己的故事寫出這首辭,唱響人生這折戲。
林翼勳博士評語
為文造情,生於戲演,做手肖似,氛圍亦襯合,強調感情固是。導師之死猝,稍生硬安造。