毋忘師恩
- 作者: 羅詠詩
- 寫作年級: F5
- 寫作日期: 2019-12
- 學校: 天水圍官立中學
親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬為我們開道。敬師日是您們的日子,這一天,我們把平日裏您們對我們的關愛攢起來,回饋給您們,平日裏,我們害羞於表達,但這一天,我們變得勇敢起來。
學校門口熱鬧起來,像攤位似的義賣著一束束乾花,桌子旁還擺放著各式各樣的敬師卡,看得我眼花繚亂,我挑選了一會,拿起心儀的花束,那是一束天藍色的滿天星,當中摻雜著些白色,成為了點綴。走進校門,到處可見的是老師的笑臉,有些老師正在與同學傾談,有些老師經過,與學生互相點頭微笑,有些老師則望著同學手中的花束,充滿期待。
這是一個普通的上學日,卻不平凡。
鐘聲響起,教室裡沸沸揚揚,同學們各自討論者心意卡裏寫什麼,這時班主任捧著一大堆作業走向教師台前,叫同學依次序上台發表對於敬師日的感想。有個滑稽的男同學,一上台就說不喜歡某某老師,引得同學哄堂大笑,也令我想起小學愚昧的自己。
小學三年級時,由於一次作弊被老師發現,老師要記我名字,通知家長並記缺點,我不想挨駡,並苦苦哀求他不要告訴我家長,可他這塊大石頭我怎麼樣都搬不動,最後無奈屈服。從此,我十分怨恨這位老師,認為他冷酷無情,我更向朋友說他壞話,使他受不少冷眼對待。那時的我,少年無知,不知他用心良苦。現在的我再也沒有作弊的想法,這多虧了他。
小息時,大部分同學用心的寫著心意卡。一位紮著馬尾的女生走過來問我:「你想感謝誰?」我想感謝的老師有很多,其中一位則是小學六年級的班主任。
回憶中她紮著低馬尾,戴著眼鏡,總是穿著素色上衣,深藍牛仔褲,一身樸素休閒的打扮,散發出清純的氣息。她教學時特別嚴厲,上課時同學們都不敢大聲吵鬧。那一個學期,我家庭狀況不好,令我十分壓抑,脾氣也變得暴躁,上課時與班主任頂撞了幾句。「一心,下課來見我!」她生氣地說道。下課後,我心驚膽戰地走向教員室,她一看見我,便抓住我的手,問:「你最近是不是發生了什麼事?你現在情緒有點不穩定。」這一句話像擊中我痛穴,瞬間眼淚止不住地流,手心的溫暖湧上心頭,她並沒有罵我,更多的是關心我,之後更細心輔導我,使我脾氣變好了,成績也有進步。她,在我心目中,是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽。
上課的鐘聲再次響起,我的中文老師——林老師來到了教室,我把花束以及敬師卡遞給了她,為什麼呢?因為她不偏不倚,公平公正,總教育我們成績不是一切,品格最重要,她更不會以成績定奪一個人的好壞。
記得有一次,有兩位同學抄功課被她發現了,其中一位是成績優秀的同學,另一位是成績較差的同學,正常的思路,定會覺得是成績差的那位抄襲成績好的那位,可林老師沒有立刻責駡,而是問清楚緣由,再作處分。這一點我十分欣賞,同時我也漸漸效仿林老師的處事方法和一絲不苟的態度。身教重於言傳,我那天是體會到了。
師德是一面鏡子,好筍出好竹,好師出好徒,我十分感恩能遇到這些老師,他們教會我的道理遠比書上的重要,所以我們應做好自己,以更好的自己,以成績的進步回饋他們。老師,我們感謝您。一日為師,終身為父。
林翼勳博士評語
以所身經之實情去闡釋體認師恩,倍能感人,使人信服。