足印
- 作者: 林心蜜
- 寫作年級: F5
- 寫作日期: 2020-12
- 學校: 佛教黃鳳翎中學
走在回家的路上,寒風凜凜,路上的車輛寥寥無幾,道路不管不顧的向前瘋長,帶上兩邊佈滿紫荊花的人行道,延伸至視線之外。道路中央畫著整齊的白色綫斷,我踩著白綫走著,遇到斷的地方就跳過去,跳著跳著突然出現一朵掉在白色綫上的紫荊花,我從溫暖的口袋伸出手撿起它,發現在它底下藏著一個足印。
我低頭看著自己的腳,我才發現原來它的形狀在不停地改變,經歷了歲月滄桑,不知道它還能長到多大。我看著它,看到了嬰兒的足印,童年的足印,輕少年的足印,我抬起頭,我看到它們佈滿了整條道路。
留在一張寫著出生紙證明上的,那是我嬰兒的足印。剛從媽媽的肚子裏出來,只是身為一個喝母乳的工具活在這個世界上,這個足印很小,它是淺黃色的,印得很輕微,沒有壓力。
留在公園的泥土地上的,那是我童年的足印。我匆匆走著,留下淩亂的足印在泥土地,我學會走路,爸爸媽媽臉上露出了慈祥的笑容。足印由淺黃色變成黃色,還是懵懂無知的我,最開心的事就是無憂無慮的跟好朋友們在公園玩拍皮球,當時的足印是快樂的。
留在小學旁小商店的足印,那也是我童年的足印。我上了小學,足印由黃色變成深黃色。隨著年級慢慢升高,知識增加的同時,壓力也漸漸地浮現在我的腦海裏。雖然當時總是和同學們互相抱怨這煩惱,但是放學後能與他們在小商店門口吃上一口一根冰棍成為了我的快樂源泉。
留在中學的操場上的,那是我青少年的足印。我的足印由深黃色變成了棕色。上了中學之後,壓力大了、考試多了、背包也重了,但是我們沒有像小學一樣和同學們抱怨煩惱,而是陪在彼此身旁,一起奔跑在操場上。偶爾考試成績沒有達到目標,也不再怨恨、不再懊惱。即使說累,負擔也不會減少。即使苦惱,成績也不會在改變。在中學的生活中,我彷彿長大了許多。
如今,我仍在生命的道路上努力前行,前面那漫長的未明白路或許隱藏著無數真相。足印上會留下艱辛過程,但是無論哪個足印都是我們扎扎實實,穩穩當當走過的,前方就算一路坎坷不平,也能走過去。努力地往上攀爬吧,讓身後留下更多足印。
路上的車不再是寥寥無幾,陽光灑在這道路上,我把紫荊花放到人行道路旁,手伸進只剩餘溫的口袋,繼續緩緩地走在回家的路上。
林翼勳博士評語
以示現手法將一己之腳印疊合現實之境,以加強文章之感染力。