每當我看見照片中爺爺奶奶們的笑臉，就會想起那次線上探訪老人的經歷。

五年級時，學校與社福機構合辦線上探訪老人活動。活動開始前一周，社福機構的義工來到學校，向我們講解活動的詳情，並指示我們分工。我毛遂自薦負責籌劃「超級無敵懷舊大電視」這個活動。

在那活動前的一周裏，我每天都會認真地練習講稿，把稿子背得滾瓜爛熟。時間過得很快，一眼眨，一星期就過去了。到了正式探訪老人那天，我和同學們都十分緊張，安靜地等待活動開始。九點正，活動開始了！一位滿臉春風的老人在電腦的鏡頭前向我們揮手。我們向老人打招呼後，司儀小明便邀請我來介紹「超級無敵懷舊大電視」的玩法，我還未解釋完，爺爺奶奶們已經迫不及待地摩拳擦掌，躍躍欲試。

當電腦屏幕展示第一張圖片，爺爺奶奶們便專心致志地思考圖片中是什麼懷舊物品。一位爺爺猜：「是不是大哥大？」我遺憾地回答：「不是。」那位爺爺很失望，但得到我和同學的鼓勵後，便打起精神來。我見大家都沒有頭緒，便展示另一張線索圖片。一位機靈的奶奶大叫：「是不是火水爐？」我說：「正確！」奶奶立馬笑得合不攏嘴。就這樣，我們玩了差不多一小時。

休息15分鐘後，就開始大明負責的活動二——「顏色對對碰」。活動前，我覺得這個活動很快便會結束，因為這麼簡單的活動一定不會難倒任何人。但在活動期間，爺爺奶奶們不但要用較長時間才識別到顏色的次序，還要同學不斷地重複顏色順序，這樣，老人們才聽得見，記得住，再緩慢地排列手中的彩色珠。此時的我早已變得極不耐煩。這時，我看到有一位爺爺因為越著急便越慌張，手忙腳亂，神色窘迫且越配對越亂。這令我想起媽媽曾對我說過：「婆婆的視力、觸覺、聽覺都欠佳，所以我們要多體諒她。」媽媽的話令我反省，同時讓我感到慚愧，我應該體諒老人們的需要，怎能覺得不耐煩呢？於是，我立刻重新投入到遊戲當中，鼓勵爺爺奶奶們再繼續加油。最後，大家都愉快地玩了遊戲，我也很滿足。

不經不覺就到了活動的尾聲，爺爺奶奶和我們拍了一張大合照，然後我們依依不捨地道別。雖然我們只能透過螢幕進行互動，但看到爺爺奶奶們的笑臉，我感到無比的滿足，煩惱也一掃而空。這次活動真有意義，我不但學會了多體諒長者，還明白到「助人為快樂」的道理。我希望日後可以再參加義工活動，透過多關心身邊的人，讓世界多一點愛。