「起立，各位同學早晨。」陳老師說。我心裏嚷著：「唉！又到了這位令我討厭的老師上課了。」陳老師走進教室就給我們訓話，又叫我們反省自己所做的事，那時我只認為他是一個惡魔。當年是陳老師和另一位女老師做我們的班主任，我都不知道那個學期怎麼過，那才是我剛升上中一的第二個星期。

開學的第一天，陳老師跟我們說：「你們上學是為了學習，不是嬉戲，學校不是遊樂場，不是你們嬉戲的地方……」他的話都在我耳邊打轉，可是我並沒有心聽他的話，只覺得他真的很嘮叨。

每天早會的時候，我都覺得好像被他折磨似的。在烈日下，若果我們集隊不整齊，就不能上教室，要在操場上站半小時或更久才能回教室繼續上課。不但如此，在午膳的時候，更不能隨意到小賣部買小食。有時候，在午膳的後半段時間，更要暫停所有活動，不能離開教室，要留在教室裏溫習和做功課。那時我認為他很不公平，為甚麼別人可以在那時候玩耍，而我們一班卻不可以？

後來我知道他所做的一每一件事都是為我們好，集隊是訓練我們的紀律;叫我們反省的目的是學會待人處事的禮貌; 留在教室裏溫習做功課是給我們將勤補拙，令我們的成績趕上其他班別。我漸漸喜歡他的教導。他更在課餘時候，教導我課外知識，令我獲益良多。他也曾鼓勵我參加朗誦比賽，訓練我的自信心和朗誦技巧。

在那段一起走過的日子裏，因為有陳老師的教導，令我的成績有明顯的進步。藉著敬師日，我想感激陳老師對我的悉心教導，在學業上幫助我的一切。那段日子是我人生中可貴的日子。