晶文薈萃 十優文章

校園裏有棵老榕樹；高並且大，堪堪佔去校園中不可忽視的頗顯眼的一部分；老樹不是這裏的來客，當時學校遷址來此時，便原已存在了，而今，為了尊重這位「原住民」，校方便給予它足夠大空間以任其伸展。顯理所有窗子彷彿都向著它，眾師生每每要做些什麼，要去往哪，幾乎都能夠看到這棵大樹，而且都樂意看到它，依賴它。榕樹在各人心目中，佔了不可忽視的一部分。

一些人覺得老樹總帶一股悲感，就因為它的龍鍾和笨拙似的老態。其實不然，上學日的每一天，大榕樹佇立在校園中心地帶，感受著那四方八面，各各彌散的青春氣息；來自籃球場上披著橙光的年青人，如金蛇靈動的身姿；還有人羣迸出的陣陣喝彩；小食部，年青人圍坐一起，乘興而起談著新鮮的話題。這一切讓它也青春煥發。誠然，觸手之處樹皮粗糙難耐，溝溝壑壑如黃河，不盡的山川，卻又讓人感到它深藏表皮下的滾燙的脈搏，骨子裏熱情，一切，如同年輕人。我心想，若脫開地的束縛，榕樹定渴望加入到校園的合唱團中，還有舞蹈組，歡歌載舞，洗刷掉衰老的痕跡。去證明它心中毫無老氣。

老榕樹本身是沒什麼好玩的。但昔日與朋友相聚的時候，大家就偏偏喜歡往它扎根的所在去。小息；抑或午息間的快樂，是老樹前的一排石椅。石頭椅上，是彼此的高談闊論，對今日的訴說，和對明日的無量憧憬。

兩年前按老師的吩咐，也曾寫過一篇有關榕樹的文章。

今天老樹光景依然；改變的是個人的心境；雖然，日車馳上中天時，它依然給我們遮去酷熱；大雨俄襲，也為我們擋去白雨如注。但是，眼下，令我們真正害怕的不再是狂風暴雨。我們都在成長，而成長的副產品太多，每個人都為考試的戰爭意識所主宰，不惜付出地競爭。而到底的競品名為「大學名額」，這項競品令守制讀書的學子忍受眷眷無窮的壓力——我們最終成為了焦慮的主力軍。

兩年後重執起筆，望著老榕樹。目下雨季，強風盤桓。俄見眼前一幕——老榕樹昂起頭，生生吞下風的痛擊，雖無可奈何，斷斷不肯示弱半分。其身越經風雨吹拍，樹皮更為堅韌。它的根部，早已深深扎入泥層，做好迎風準備。這樣的一幕，亦似乎數十年如一日。

老榕樹到底經歷了多少次風雨的錘煉，始得今日的姿態？若老榕樹沒有勇氣以直面風雨，反而日夕惴惴，如何能埋根萬丈，挺立天地之間？我不禁在想，而終於得出了答案，在處世問題上得出了答案；我們得長出厚實的鎧甲，如同裏著大榕樹的樹皮，教我們不怕外界的侵擾，同時得到內心的踏實；我們還須潛心苦學，穩扎穩打，方有實力面對最後的考試。堅持到最後一刻，就算天快亮。原來老榕樹本身是很值得我們學習的。

校園裏有棵老的榕樹；它的崢嶸壯大，本可以為更多人所銘記，然而它不願；老樹自此栽在顯理，它獨願永遠鮮明於顯理人心中。

校園裏有棵老的榕樹。它的年輪一圈一圈，顯理中學圍在它愛的臂彎中。