看著相冊上一幅幅與中學同窗，老師的合照時，心裡泛起了一陣陣的暖意。當中一幅我尤其珍而重之的，就是我與唐老師的合照。原因無他，他是我最尊敬的老師。我們一起相處的時光，仍然歷歷在目……

猶記得高中的第一次中文課，只見一個高大而瘦削的身影走進課室，徐徐地在黑板上寫「唐允行」三個字，只是作了一個簡單的自我介紹，沒有太多花言巧語。同學都因這位陌生而有點奇怪的老師議論紛紛起來，我心裡也不禁泛起了很多問號，總是覺得他怪怪的。但隨著時間流逝，漸漸意識到他只是和其他我所遇過的老師較為不同，不會只顧空談大道理，而是要在他身上慢慢領略他「仁」的一面。

記得某次中文小測，前一晚我只顧玩電子遊戲機而將溫習拋諸腦後。小測當天，我看著身邊的同學都飛快地寫字，頭上不禁開始冒出豆大的汗珠。怎麼辦？忽然，心中閃現出一個邪念……

我抬起頭來，看見唐老師正低著頭批改功課。好機會！我躡手躡腳挪開書包拉鍊，輕輕拿出中文課本擺在抽屜裡，抄著書本上的資料。只消一會兒，就到了交卷時間，我頓時鬆了一口氣，今次小測一定能過關了！

小息鐘聲響起後，唐老師吩咐我要到教員室會見他。「修端，你是不是掌握不到課本的內容，怎麼剛才看見你拿起書本偷看呢？」唐老師問。我臉上馬上變得煞白煞白的。「唐老師……我……我……」我只能支支吾吾地回答，垂頭一直盯著地板，等著唐老師的責罵，內疚的淚水不爭氣地掉了起來。「修端，今次我相信你也不是故意的，只是不懂課文內容而已。要不這樣，今天放學你留下來，讓我再說一次課文，怎麼樣？唐老師一邊輕拍著我肩膀，一邊溫柔地開解我。唐老師就是這樣一直愛和信任著他的學生，但我為甚麼就要這般欺騙他呢？唉！真是愚笨！

又有一次的午膳時間，本來大家都和好友輕聲細語地談天說地。「啊！」頃刻間一聲尖叫劃破了課室裡的寧靜。「我……我……的手提電話不見了啊！」只見幼羚在座位上不停地抽泣，而女班長就在一旁安慰她。大家都顯得有點不知所措。恰巧，唐老師剛在走廊走過，於是大夥兒請了他進來主持公道。「請問你是甚麼時候發現遺失手提電話？」他冷靜地詢問幼羚。「大概是幾分鐘前。」她回答。「那班房是否有其他人進來過？」他追問。

忽然，所有人的目光都投向鄰班同學家寶身上。眾人向他報以奇異的目光不但因為他是鄰班同學，更是因為他有過刑事紀錄。「幹甚麼大家都要盯著我？電話又不是我偷的！」家寶羞紅著臉大叫。「但是有人曾經有『前科』啊，再犯也不足為奇吧？」不知是誰的聲音正在指桑罵槐。「大家請不要懷疑他，更何況現在也沒證據顯示他就是疑兇啊！不能武斷地指證他。」唐老師一邊說一邊向家寶投以信任的目光。「請問是誰的手提電話，剛才我在體育課後在籃球場撿到的。」體育科陳老師走進來說。真相大白，原來只是一場誤會，幼羚立刻破涕為笑，大家都向家寶道歉。

「唐老師，沒想到你就算不認識我都選擇信任我，又為我解圍，真的很感謝您！」一向臉上冷冰冰的家寶終於露出了感激的笑容。「那是應該的，不需感謝！還有，你不應隨便走進別班課室，知道嗎？」唐老師提醒他，他連番點頭。

這個就是我最敬愛的唐老師，無論是認識抑或不認識的學生都是這樣愛著。老生常談的四端中的「仁」，難道就不應該是這樣的嗎？他一直身體力行實踐著他經常教導我們的「仁」，大概就是為何我一直敬重他吧。現時的社會，物欲橫流，大家都變得功利、自私，又會有多少人會選擇這樣地去愛其他人、信任其他人呢？但我就在他身上學懂了要「仁」這個可貴的中國傳統文化。真的很多謝您，唐老師！