顯理中學依傍著維多利亞港，每逢午膳後的小息，我總愛駐足於課室窗邊。遠眺那碧水連天成一色，金光撒在水面上，使得水面波光粼粼、熠熠生輝。「啁啾，啁啾……」咦？哪兒傳來的聲音？我聞聲尋物，瞭望不遠處，頓時恍然大悟。原來是雌鳥懷揣著滿腔耐心教導著雛鳥展翅高飛！

雛鳥似是遇上一些困難，雛鳥拍拍它那未豐的羽翼，宛若述說著：「別害怕，勇敢去嘗試！」這時一陣微風吹來，樹葉輕輕搖曳，吹起了我的髮絲，也將我的思緒帶向遠方……

中二那年，簡翠京老師邀請我分享好書，以作為圖書館宣傳片的部分內容。我有些受寵若驚，盛情難卻之下，我答應了簡老師。翌日小息，我帶著寫好的分享稿，蝸行牛步的前往圖書館綵排，我有些忐忑不安。其實我不是一個能夠在眾目睽睽之下仍能淡定自如，侃侃而談的人，我甚至打從心眼裏兒，就是惶恐不安的……層層階梯，一步一個腳印。每走一步，恍若指尖交錯在黑白鋼琴鍵上，一通亂奏，雜亂無章。就這樣戰戰兢兢的，我終於來到圖書館門外。我踟躇徘徊著，深深地倒吸了一口氣，輕輕敲了敲門，彷徨地走進圖書館。

「來啦，那我們就開始綵排吧！」簡老師笑望著我，朝我揮了揮手，「先找找你的感覺，就這樣朗讀一遍吧。」我邊拉開椅子坐下，邊點了點頭。我緊攥著演講稿，準備開始朗讀前用餘光打量了四周——圖書館的人都好奇地端詳著我……我開始朗讀了。不知怎的，我握著稿子的手不受控制地微顫起來，須臾間，我的手心密密麻麻地全是汗，心也「撲通撲通」地快速跳動。一緊張起來，我就變得語無倫次起來，讀錯了太多字，聲音也好像洩了氣的氣球。我如坐針氈，暗自思忖著，我朗讀得這樣差勁，簡老師該悔不當初，對我大失所望吧！

頃刻間，我感覺到有股輕輕的力量落到了我的肩膀。簡老師輕輕拍了拍我的肩膀，但並沒有想像中那接踵而來的怫然而怒的責罵，她只是微微莞爾，柔聲道：「看得出來你有些緊張，但別害怕，勇敢去嘗試，給自己多一點信心！你可以把我們都當成幾棵大白菜。」簡老師那風趣橫生的、鏗鏘有力的話語就像一支定海神針鼓舞著我。我慢慢地，慢慢地，似乎有了力拔山兮氣蓋世的勇氣與信心，也紓解了我的緊張。第二次綵排時，我雖有零星錯處，本簡老師仍著滿腔耐心，指出我的錯處，並教我如何改進。直到第三次綵排時，我泰然自若，一字不漏地將稿子聲情並茂地讀出。正式錄製時，我終於能淡定自如，行雲流水地分享！

又一陣微風吹來，我驀然回過神來，再次瞭望不遠處，卻發現雌鳥與雛鳥業已不見蹤影……我想那雛鳥定已蟬蛻蛹變，凌風於空中，展翅高飛！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

顯理中學，正是每一位顯理學生的萬里長空。