窗外陰雲滿佈，天空像是被蓋上一層灰黑色的布，使人心情也難以高興起來。

班長剛宣佈了第四節課的陳老師患病告假，將由校長代課。這不期然令我聯想起一堆化學的相關資料，使我的心情推進谷底。

走廊盡頭傳來響亮的皮鞋聲，使打盹的學生也清醒起來，意想不到的是校長並沒有像如預料之中教授化學。而是教授了一些人生道理，一個關於「赤子之心」的課題。

你能想一個素未謀面的陌生人為了一位快要生孩子的婦人攔截車輛，還在過程中不停為她加油，事後卻默默離開嗎？

你能想像一位熱心正直的人在風雨之中帶盲人過馬路，還教導他應如何到達目的地，甚至把手上的雨傘慷慨送贈嗎？

校長以他獨有的嗓音說：「以上只是保險公司或父母灌輸給小孩子的訊息而已。」事實上，在擠迫的輕鐵上，無論身邊站著的是肚子大如山的婦人或身體瘦弱的老人也好，人們大都視若無睹。

儘管人性如此，有些人的確讓我打從心底裡佩服。例如在登山途中，捨身成仁的老師們，他們雖然死去，「春風亭」卻彰顯著他們崇高的情操。又好像「沙士」期間，謝婉雯醫生救急扶危，即使犧牲生命也在所不惜的精神等，都是我們引以為傲的榜樣。

「鈴……」隨著鐘聲響起，不知不覺中課堂已經結束，我卻有種意猶未盡的感覺。校長最後說：「人生存在世就是要與他人為伍，無論是父母、朋輩或陌生人也好，能相見也是種緣份。」這是一堂精彩絕倫的課堂，學生不停歡迎拍掌。也許我們除了學習知識以外，就是要學懂這些人生道理吧！