責任
- 作者: 李澤浩
- 寫作年級: F3
- 寫作日期: 2014-9
- 學校: 中華基督教會何福堂書院
走在前往學校的路徑上,眼見那一群活潑青蔥的學生,這一切不禁讓我想起尷尬的一幕:我染啡了頭髮,衣衫襤褸,從遠處看還以為是個小混混……正被訓導主任抓個正著,難道我不知道一個學生的責任嗎?
現在,學校給我機會重讀中二,我真切明白「責任」對一個學生的重要性。責任,顧名思義就是指一個人的分內事。做好分內事,就是盡了責任;做不好分內事,就是未盡責任。作為學生,首當其衝是把書讀好,先學後習,培養良好的品格德行。這就是一個學生應盡的分內事,換言之,也是學生的責任。
其次,學生在言語方面,應該要得體合宜。作為學生,用詞要溫文儒雅,談吐大方。倘若君聽見哪個學生一張口就是「XXXX老母XX」,你肯定目瞪口呆,反詰一句:「難道這是一個盡責守禮的學生嗎?」如斯粗鄙難聽的髒話,使人心裡禁不住輕嘆一聲,也間接戕害了學校和個人的形象。
當下的我,穿著一身雪白的襯衫,筆直的西褲,黑亮的鞋子,衣冠楚楚。我的頭髮是一種自然的黝黑,揹一個純深褐色的書包,走在寬廣的路上,份外踏實,格外精神。忽爾,迎面而來的是訓導主任,這回我不再膽戰心驚,昂首闊步:「陳老師,早晨。」我彬彬有禮,並且微微頷首,嘴角不期然泛起完美的弧度。她輕輕拍了拍我的肩膀,我知道那是我們無聲的對話,她溫柔的鼓勵。
重讀這一年裡頭,我明白一個學生的責任。我不再尋釁生事,不再挑剔別人,不再出言不遜。我學會和同學理性溝通,融洽相處,友愛同儕。這一年的艱苦歲月裡,我克盡了學生的責任,完成了自己的分內事。我終於可以光榮自豪地說一句:「老師,我進步了;媽媽,我成長了。」
林翼勳博士評語
以前後比對見明責任真成長。