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「鈴……鈴……」鬧鐘如舊響起。在陽光的陪伴底下，上學去。途中，小鳥歌唱，花草起舞，它們彷彿在為我的新生活而提供氧氣。

我呼吸著校園的空氣，踏進了中四這新的一站，要呼吸的空氣不同了，「呼」走的是小朋友的幼稚，「吸」入新的智慧。

踏進課室，桌椅整整齊齊的，一排一排就如開學禮時，在操場排隊的情況。個個精精武武，神神奕奕，還記起初入中三時，某老師是我的班主任，由於她有一個獅子大口，所以她有個別稱──血盤大口。「血盤大口」與一般的老師沒有大的分別，每當犯錯，都只會教訓或訓話。但她給了我一個啟示，我曾參與過她的結婚見證，記起當時，某老師一次流淚的情形。流淚對於某老師來說，只是家常便飯一樣，平時她也會為一些小事而哭。不知道是否因為結婚的淚水是神聖的，我不禁也因此而感動。我不期然地把自己的人生與她的人生作比較。如果我是一架火車，那老師的淚就有如路軌一樣。我想：人生與火車沒有多大的分別，途中經過不同的「站」，每一段路，每一個站，都意味著人生的每一段，每一站。而現在的我：還在火車廠中，興建我的車輛，仍然在學校中，建立自己的開始。那老師的呢？她現在，在哪一站呢？我呼吸著校園的空氣。

我呼吸著校園的空氣，現在我開始有種依依不捨的情懷。現已中四了，離開車廠的時間近了，但校園給我的不只是車輪、車門、車窗或是車件，校園更給我朋友和機會。是不是因為老了，每當我在認真深呼吸時，都會回想一下自己的經歷和想想自己的未來，「哈……哈……」，真的老土呀？可是校園的空氣是怎樣的？甜的、酸的、苦的還是辣的？

呼吸著校園的空氣是甜的，我能認識一群知己，我們三五成群，嘻嘻哈哈，我們一起踢足球，做功課，課堂上，都互相幫助，「人人為我，我為人人。」「朋友易得，知己難求。」能得到這群知己，是甜的。

呼吸著校園的空氣是酸的，老師的離開瀰漫了酸味。聽到老師的離開，辭職、退休或因家庭而離開，我也因此自然分泌出淚水。

呼吸著校園的空氣是苦的，在考試的時候，人人都埋頭苦幹，有的人說：「這次考試真的令人叫苦啊。」更有的人說：「考試後的成績就『苦』了！」

呼吸著校園的空氣是辣的，每次當我犯錯，老師就如吃了一團火後開口說話，「噴」出來的每一句話，熱力之猛，我的皮膚也差點被燒傷。我每次也要等待老師的火氣冷卻，才被放行。老師的辛言辣語，我的鼻子似乎抵受不了這股辣氣。

我呼吸著校園的空氣，希望我能夠品嚐更多的「味道」，不只是甜或酸或苦或辣等。

時間不留人，放學的鐘聲響起。同學們也因而歡呼。陽光再次照射回歸的路，夕陽的光是黃的，在微黃的光影裏，我的青春就是如此混雜了各種甜、酸、苦、辣的味道，催我成熟，邁向人生的理想大道。