自2019年起，疫情的影響使學生們無法擺脫在家中「網課」的生活。無論是富裕家庭、中產階級，還是基層的學生，大家都需要面對並習慣於網上學習的模式。然而，電腦過舊、缺乏電腦、無法上網、網速不足、網路流量不足、缺乏打印機、缺少人力教導功課、缺乏做功課的空間、沒有書桌等等這些現實問題，都是基層學生目前所面臨的挑戰。我和家人居住在一間僅能放下一張雙層床和一張微型桌的房間，三餐都不能保證飽足，網上學習的困難接踵而至，環境限制、網絡限制、地點限制讓我頭昏眼花，對我的學習造成了無數的阻礙。

首先，沒有足夠的電子設備來支持網上學習。家中沒有可供上網的電腦，我只能使用我那部螢幕小巧的智能手機來上課。長時間盯著細小的屏幕，終使我患上了近視，眼睛經常感到乾涸，無法集中視力。家裡也沒有打印機，因此無法列印練習題，這讓我在學習上面對巨大的挑戰，這是一種無法改變的困境，即使三餐不吃，家中也無法承擔購買昂貴電子產品的負擔。而最為困難的是，我並非家中唯一的學生，我的妹妹也需要使用電子產品上課，我們每日只能向鄰居借一部智能手機以度日。過去的我會抱怨家人為何如此貧窮，也會羨慕別人，但現在我明白抱怨是沒有用的，錢並不會無中生有，工作也不會自動找上門來。過著一貧如洗的生活，現實的無助讓我感到極度沮喪，原本的學習熱情也逐漸被消耗，我無奈地感受到「開學即停學」的悲劇，學習遠遠落後於他人，貧富間的學習差距不斷擴大，這就是我所面臨的殘酷現實。

此外，我們家並無足夠的網路流量供應。在疫情之前，我和家人在家裡極少使用電子產品，因為網路流量有限，我們只能將其用於聯繫他人，無法隨意玩遊戲或觀看視頻。在這種只能精打細算使用網路流量的日子裡，我每天上課的情況變得困難重重，常常需要重複登入、無法連接網絡，與此同時，畫面模糊不清。這些問題同樣困擾著我妹妹，成為我們網上學習的痛點。由於網路流量不足，我們根本無法正常參與課堂，父母看著我們的困苦，無比心疼，自責於無法給我們提供最好的學習環境。然而，疫情引發的高失業率使我們的家庭陷入更大的困境，母親也失去了工作。我們的家就像一個架子上缺少螺絲，雖不會立即倒塌，卻始終處於危險的邊緣。幸好，我和妹妹很懂事，我們勒緊腰帶，勉力過活。兩周後，我們家終於有了寬頻網路。雖然父母為解決我們的網路問題增加了經濟負擔，但我們無力改變現狀，只能感謝他們的犧牲，並以孝順來回報他們的付出。

最終，我們得到了政府的援助。我們收到了人生中的第一部平板電腦，該平板已經安裝了我們學習所需的應用程式。剛開始使用時還有些不太熟悉，但我能感受到學習的熱情如暖流湧入心頭。幸福有時就是如此簡單，能完整參與課程，聽到老師的講解，對我來說就是最大的享受。現在，我終於有了學習的工具，我絕不能放棄自己！我必須珍惜學習的機會，也要讓父母能享受安穩舒適的生活。幸運的是，父母也得到了援助基金，生活壓力稍微舒緩，看到我們滿心期待下一次的課程，也讓他們一直壓在心裡的憂慮得以稍微放鬆。

作為一名基層學生，我在此次疫情中經歷了更為艱難的時刻，原本的困苦如同在雪地上又加了一層霜。面臨著各種限制，尤其是網絡問題和家庭環境的約束，我在過去的大半年裡都未能順利進行學習，學習成效悵然若失，我也擔心自己的學習進度落後於他人。在這樣的狹小空間中，我需要完成吃飯、睡覺、學習等所有生活，想學習卻學不進去，加上家庭的經濟壓力，使我感到極度煩躁。與父母的關係也因此變得尖銳，這不僅影響了我的學習，也在家中產生了大量的情緒問題，使我感到沮喪和消瘦。

儘管我現在的情況難以改變，但我堅信只要堅持下去，一定會有所成果。如同詩句所言：「咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。」現今文憑試狀元何文謙的故事就是最好的見證。他一家住在劏房，家境貧窮，但他心中懷著堅毅的意志，無懼貧窮帶來的困難。他一邊打工幫助家人，一邊堅持學習，最終以無可辯駁的事實成為了狀元。透過這些名人的經歷，我重拾了自信，相信只要不放棄，成功的道路就一直存在，而且會有家人和朋友幫助我度過難關。

我深信，努力的人一定會有所回報，一切皆有可能，金錢並非唯一的答案。雖然這場疫情重創了我的自信，我也遭遇了生活的窮困與網上學習的困難，使我身心疲憊，但我堅信，雨過天晴，順利的日子終會來臨。