時光飛逝，書桌上的班照告訴我，陳老師已離校四年了。雖然我的記憶經過歲月的多年沖洗，但對於她的一切，我仍記憶猶新。

二零零四年九月一日的早上，她踏入一丁班課室，以溫柔的聲線說：「各位一丁班的同學，你們好！我是你們的班主任，陳梓恩老師。希望未來的一年，我可以和你們相處融洽。」這是她對我們說的第一句話，然後她在黑板寫上自己的名字。雖然我坐在較後的位置，看不清她的外貌，但從她的聲線，我感覺到她是一位溫柔且和藹可親的老師。

陳老師的頭髮短而鬈曲，額前留有劉海。她有一張瓜子臉，臉頰緋紅，高鼻子，小嘴巴，大而有神的眼睛，身材高䠷且瘦削。她的性格開朗，對人溫文有禮。

還記得學校舉行陸運會那天，陳老師為了鼓勵我們參加班際接力比賽，她首先報名了。在比賽時，我班的接力隊伍最初比其他隊伍落後，但憑著老師與同學之間的默契，終於超前其他隊伍，並取得金牌。在這次比賽中，她展現了活潑好動和與同學相處融洽的一面。

她對教學亦不遺餘力，盡心盡力教導我們。我的中文水平向來一般，經過她的悉心教導，我對中文產生了濃厚的興趣，更令我的中文科成績進步了不少。她是我的啟蒙老師，為我學好中文奠定了基礎。

古語云：「棒下出孝子，嚴師出高徒。」雖然她對我們的要求很嚴格，但我明白她無非想我們做一個操行良好、勤奮好學的學生。還記得我班的課堂表現分急劇下降，她為了警惕我們，便罰我們站立了一個午膳。自此，我班同學的課堂表現都進步多了。

還記得當年結業禮的那一天，當所有同學都領取完成績表後，她對我們說：「我已向學校遞交了辭職信，準備到大學進修。不過我仍然會出席你們中五及中七的畢業禮。」這個消息真是來得突然！雖然我和陳老師認識只有一年，但我和她卻建立了深厚的師生情誼。她陪我們走過求學階段的高潮低谷，她陪我們嘗過求學階段的甜酸苦辣，她陪我們嘗過求學階段的喜怒哀樂。

陳梓恩老師，謝謝你對我的教育之恩！原來對學校沒有太大歸屬感的我，因為你的教導和學校舉辦的活動，增加了我對學校的歸屬感。現在，我又想起了《良師頌》的歌詞：「年輕的我，時有困惑，純真可愛，疑問卻多。誰為我啟蒙，教導我思考，知識禮義，明是與非………」

陳老師是我的明燈，引導我前進。