當我讀完《語文中學校刊》一篇關於校園生活的文章，我深受這篇文章感動，同時亦勾起了這四年來在這間中學所經歷過的苦與樂。無論那事情是苦是樂，我也從中有所得著。從苦事中，我得到教訓；從樂事中，我得到滿足。這些事都是我成長的印記，見証我成長的過程。

在這校園中其中一件令我深刻的樂事，就是我在今年度有幸成為社幹事，與社長和其他幹事們同心合力為陸運會作準備。在今個學年的上學期（九月），由於今年陸運會早於十月初便舉行，所以給我們準備各社於陸運會當天展出的場地佈置的時間亦非常有限。就只有數星期的時間給我們完成如半個排球場般大的美術作品，縱使時間有限，但我們盡力而為，樂在其中。我們用盡每一個閒時、每一個假日，縱使各社幹事都很辛苦，又要應付平日的功課，還要分配出如此大量的時間「整社報」，但我們透過這機會去合作，去互相幫忙，在百忙中偷閒玩樂，直到陸運會展出我們的成果的一刻，那種滿足和喜悅湧上心頭，心中有百般說不出的欣慰。雖然我們的社報置最後沒有獲獎，但我們都各有所獲，獲得從合作中得到的快樂、獲得一次為同一目標努力的經歷。

但在校園中有樂就必有苦。在學習歷程上我亦遇到不少挫敗，打手球是我在這校園中參加的課外活動。學習過程真的非常艱苦。第一次因有興趣而接觸這項活動，但要成為出色的手球員並不容易。在練習過程中，我跌過無數次，曾擦傷過無數次，曾因自己的差劣表現而流淚。不停的練習卻沒有使我有明顯的進步，我曾經心灰意冷。但當我反省時，我才領悟到每次的受傷都反映著我的錯誤，警惕我、提醒我有進步的空間。從失敗中反省再吸取教訓，確立出問題再作出改善，這個學習方法是我從這苦處中所學到的。將這個道理應用在我的學業旅途，甚至人生道路上，一樣奏效。

在校園生活中的苦與樂，同樣在我腦海佔很重要的一位。我會珍惜每個回憶，珍惜每次令我獲益不少的經歷。