光陰似箭，時光如流水般的流逝，轉眼間，我已經從小學畢業四年了，這四年期間我也時常參與校友組織的活動。

這天，我在整理書桌的時候發現了一本小學時的同學錄，我翻開它，看著那一頁頁寫滿字的同學錄，我心血來潮想重遊母校，回到那個熟悉的地方。

所謂「心動不如行動」，於是我便坐上了前往小學的小巴，從車窗向外望去，風和日麗的，太陽高高掛在天上，陽光恰到好處的，透過枝繁葉茂的樹葉灑落下來，在地上映下點點星光，好看得猶如一幅畫。

下車後，我沿著道路步行至小學門口的途中，明媚的陽光照在我身上，卻沒有夏日的毒辣，不會令人覺得很炎熱，反而令人覺得很溫暖，秋天的天氣的很舒服，秋高氣爽，微風陣陣吹過，空氣中瀰漫著一股清爽的氣息，讓人精神倍增。不一會兒，便到達了目的地，我看著眼前曾經就讀了六年的小學，不禁有些恍惚。

定了定神後，我緩緩踏入了學校門口，映入眼簾的是學校的有蓋操場，這個操場與我記憶裏的並沒有什甚麼大分別，只是中間的小舞台的裝飾變得多了，別有一番風味，而且通往校務處的樓梯牆壁上多了一幅壁畫，畫裏的男女生穿著校服，臉上泛起微笑，像是充斥著對未來的嚮往。

接著，我行上樓梯，望著一個個課室，不禁讓我想起二年級開學時找不到課室的經歷，那時候非常迷茫，幸好後來我們的班主任找到了我，把我帶回了課室，想到這裏忽然看到一位曾教導過我的馮老師，也是那位找到了我並把我帶回課室的班主任，我一眼便認出她，她也知道我，她看見我時非常驚訝，我向她打了招呼，接著我們便肩並肩地走往教員室，她一邊走，一邊向我介紹將學校與以往的改變，也問了我關於中學生活的問題，從她口中我得知學校新增了一些儲物櫃和科技設備等等，我得知後，便開玩笑地與她抱怨道：「當時我就讀時還沒有這些設備，真羨慕呢！」她剛想回應我，忽然眼前有幾個小師弟妹們跑過來對馮老師說：「老師，班上面有同學哭了！」聽到後馮老師便轉頭略帶抱歉地對我說：「不好意思，我要去處理這些事，無法陪同你一齊。」我連連擺手地說：「沒關係沒關係，您先去處理吧。」之後，她便轉頭走了。我看著那幾個小師弟妹們，不禁有些羨慕他們，羨慕他們開開心心、無憂無慮的，小時候我總渴望能快些長大，認為長大後就可以無所不能，然而事與願違，不知道他們是否與我小時候的想法一樣，想快些長大？看著他們離開的背影，微微地搖了搖頭。

走進了教員室，一眼望去，所有的一切幾乎是沒怎麼改變，只不過多了幾副新面孔，都是些新來老師，我也在這些新面孔裏找到了那些熟悉的老師，他們一看到我便立刻放下了手頭上的工作，立刻搬來了椅子讓我坐下，之後便對我「噓寒問暖」，我看見他們的臉上多了許多的皺紋、頭上也多了許多白髮，我不禁感嘆歲月匆匆。

隨後我徑直走上了六樓，在每層樓層都懸掛著一幅幅學生們的畫作，每幅畫都栩栩如生！到達六樓後，我急不及待地看看那間熟悉得不能再熟悉的六丙班課室。我推開門，看見教室已經翻新，深綠色的黑板被換成了智能黑板，書桌、椅子等等也變得嶄新，就連我從前害怕那掛在天花板像隨時會掉的風扇也被換成電風扇，雖然教室翻新了，但我卻也能感受到那特別的感覺，我拉開其中一張椅子坐下，望著眼前的景象，腦海裏回憶著那時的歡聲笑語、小息的拌嘴打鬧，我還清晰地記得有一次我們在課堂上七嘴八舌地聊著天，令老師受不了，大罵了我們一場，然後罰站的場面，我不禁噗嗤一笑，這些記憶彷佛就像昨日一般，仍然清晰地記載在我腦海裏。

我走出學校時，已是黃昏時刻，夕陽的光芒照耀在校舍中，彷佛正在與人說著再見，時間的腳步是無聲的，它總是在不經意流逝，在這裡渡過了六年，從一個懵懵懂懂的小女孩慢慢長大的這六年，現在在我看來是個既美好又短暫的夢，同時它也象徵著我們的成長，時光在流逝，但從不停歇；萬物在更新，而我們也在成長。