你在中學的時候有沒有遇到到一些好老師？

記得每一次看見那一本默書簿，都會想起陳老師的細心教導，以及將勤補拙的道理，那回憶依然令我十分感動。

「全班同學，安靜！」，「不安靜的話我記名了」陳老師笠著眉頭，在黑板上寫了幾個學號。陳老師是慈祥善教的老師，看樣子也四十歲左右，他的頭髮像火堆似的，異常奇怪，不懂他的也認為是周星馳，直至有一次，我從他身上發現了一些不一樣的東西更明白了一個很重要的道理，以及老師的愛與關懷。

記得那一天，剛好是春天，溫暖的陽光照在那玻璃上，剛好反射在那「火堆」上，將把他點燃似的，突然，陳老師對著我說，綠同學，你這次默書得了零分，放學請來找我，我心想；糟了，他會不會罵我呢？我當時心寒意亂，手抖腳抖。可想不到的是，他沒有罵我，反而還慢慢和解釋詞句的用意，猶如一隻母燕為初生的燕，喃喃教言語，一一刷毛衣，我當時十分感動，清楚記得老師當時說的內容，他還告訴我一個道理「將勤補拙」，意思是用勤力來補救笨拙，要象龜兔賽跑的那一隻龜，雖然跑得慢，但用不懈的努力來戰勝兔子，必得勝利。

經過那件事後，我感到十分感動，我學會了將勤補拙的道理，我明白了老師的一片苦心，更明白了老師對我的關懷。

如今，時光飛逝，我已成為大學生，在未來的生活裏，我決定要多加溫習，將勤補拙，不要忘記那我敬愛的人，陳老師。