「力爭上游」一詞，指一個人努力爭取，力求上進。人性本隨惰性，若各方面都沒有力爭上游的心態，相信此人必會墮落。

力爭上游，早是人類必須有的心態。文藝復興時期，興起藝術及宗教。你有聽過米高安哲羅這位藝術家？當時他的畫藝精堪，但恃著「沒有對手」的心態，沒有繼續練習。而人總會有無窮無盡的「上游」，停下來時，別人便會超越自己。剛好有位畫家新星拉斐爾的出現，年紀與他相距很大卻有著非一般的實力，不論是名氣或是熱度都超越米高。米高終醒覺要力爭上游，決定於西斯汀大教堂進行內心的決一高下。此時，米高與拉斐爾決定完成一幅「窮頂畫」，他們都廢寢忘餐，用一個月時間選出上乘又特別的顏料——蛋白，用一年時間完成畫作。最終完成廣為人知的《創世紀》。從此，米高便明白力爭上游的重要性，繼續努力畫畫，亦向拉斐爾請教和互相分享心得。

二十一世紀，不論在職場或是學校，力爭上游的心態比古代時期更為重要，並須從小建立。無論身處社會是否以填鴨式的教學方法，學生都應保持力爭上游，這亦是成為莘莘學子的心態。根據香港中文大學的調查發現，能夠取得獎學金的大學生，當中百分之七十都是從下游成績衝上現在的上游，而需要留級的大學生當中百分之九十都是處於迷失時期，可見力爭上游具有影響力。在每次戰場上，學生都應透過良性競爭，努力學習，相信下一位「力爭上游成功者」便是你。

有人說，力爭上游不是必須，亦不全是好處。「水能載舟，亦能覆舟」，任何事都沒有絕對的好。力爭上游的人大多經歷過無數壓力，流過無數淚水，流過無數血汗。但這些看似負面的東西都能化為動力，成為我們的助跑器，跑過人群，成為上遊戰勝者。力爭上游就如一種活潑性高的化學品——鉀。只要把它輕輕放到水裏，便會爆炸。我們把力爭上游放到心頭，刻骨銘心，必能爆發我們的才能。

無論身處在那個世代，那個國家，那個處境，我們都要把「力爭上游」視如四肢。相信不久，我們都能成為「上游者」。