我喜歡閱讀不同類型的書，其中我最感興趣的書籍就是神話故事。因為我對天神、仙子等所擁有神秘力量、超能力都十分著迷。他們是不是天生就有不同的法力呢？

每個學年，學校都會以學生上年的平均分來分班，所以每一年我都會有機會認識不同的同級同學。今年我旁邊的「新」同學叫做大雄。開學的第一天，正當老師在處理班務時，一位校服皺巴巴、頭髮淩亂、書包半開半合，從走廊已聽見「啪啪」的腳步聲，雙手不由自主地揮動著的大雄走進課室。老師想替大雄找個座位時，那一瞬，我趕忙低下了頭，心想：「千萬不要坐在我旁邊的空位……」老師先向我微微一笑，然後指著我旁邊的空位說：「大雄，你就坐在小夫的旁邊吧！」看著，看著，大雄一步一步地走到我身旁，我只覺得心在跳，劇烈地跳，不情願到了極點。

在上歷史課時，老師要求我們抄下重要的筆記。我知道時間有限，筆記的內容很多，所以我特別抄得快，彷彿像開機關槍一樣。我瞟了大雄一眼，發現他一邊看著老師發呆，一邊舉手。他告訴老師他自己趕不及抄下來。老師問我們哪位同學能夠借筆記給大雄抄。我在想「大雄平日的工作紙都是皺巴巴的，他的課本角全都反起來，他的東西不修邊幅，難道有同學會借筆記給他嗎？」

教室裏頓時出奇地安靜，突然下課的鈴聲聲起來，老師再叮囑大雄要完成筆記就離開課室。轉堂時，大雄低著頭，結結巴巴地問我借筆記。我知道這份筆記是溫習的關鍵，如果是其他同學問我借筆記，我是非常願意的，可是我怕大雄會弄髒或弄皺我的筆記，我可怎麼辦？「大雄，你借用我的筆記吧！」一位坐在後排角落的一位男同學走過來遞上他的筆記給大雄，我抬頭一看原來是年年考第一，做事井井有條的出木杉同學。大雄感動地說：「多謝你的仗義相助，你借給我的筆記簡直是雪中送炭，我明天一定會還給你！」

我聽到後，內心十分愧疚。我在同學及老師心目中是個樂於助人的學生，相比出木杉的坐言起行，真的望塵莫及。雖然，出木杉沒有超能力，也沒有神秘力量，他善良在我心中有如人間仙子。原來人間也有仙子，或許未必有法術，但，他必然是富有愛心、同理心，就像我們班的出木杉一樣，他的行為令我受益良多，是我的榜樣。