小學生應該參與課外活動嗎?

在六年的小學生涯中,你曾否參與任何課外活動呢?答案一定是有的。我本人是支持小學生參與課外活動的。

我認為參與課外活動有以下好處。首先,參加課外活動可以令我們大開眼界,增廣見聞,不再只是一隻「井底之蛙」。從參與課外活動中,也間接訓練我們的分析能力。透過領袖訓練活動,令我們有獨立的思考,不再盲目追求世間一切事物,人云亦云。

其次,你會透過參與課外活動培養個人專長、興趣,甚至良好品格。比如游泳班,它不但令你熟習水性和學習多一門海上求生技能,而且能訓練自己的專注力和耐力,還能醫治哮喘呢,真是一舉多得!

再者,參與群體活動可以結識新朋友,對你往後的成長有很大幫助,例如:十一人一隊合作踢的足球,五人一隊的籃球班,九人一隊的兵兵球雙打班等。從活動中,令你學會如何與人合作,與人相處,從中達至互助互愛,這豈非在家中學習到的。

可是,有些家長和學生覺得,現今香港學生學業和家庭壓力極大,再加上參加課外活動,便忙得更加不可開交了。其實,參與課外活動對舒緩壓力有很大的幫助,只要我們好好分配時間,問題便能迎刃而解。相反,如果只顧學業,可能會令他們更加透不過氣來,對身體健康帶來負面影響。

綜合以上各項,參與課外活動是百利而無一害,有益身心。因此,小學生應該適量及適當地參與課外活動,但切勿過多,後果則得不償失。


老師評語

宗錡能舉出例子詳細分析課外活動的好處,也能運用對比突出過量活動會弄巧反拙,因此總結合情合理。宗錡能寫出一篇組織嚴密的議論文,值得一讚。


林翼勳博士評語

本篇論參與課外活動,思路清晰,文字條暢,值得切實踐行。


本文章獲輯錄於 《晶文薈萃 精選文章》第 7 輯