患難見真情

  • 作者: 趙軒廷
  • 寫作年級: F2
  • 寫作日期: 2010-1
  • 學校: 嶺南中學

剛剛升上中一後,我的成績很差,只第一次統測的時候,我的數學成績只得二十七分,平均分不合格。家長日的那天,我的手掌滲出了汗水,心也跳得很快。當我看到自己的成績時,難過得哭起來,聽了班主任的一番話,我己經決心要把我不合格的科目變成合格,因為如果我再不用功,就一定進不回望班。

到了二月,第二次統測很快又來了,坐我旁邊的一位女同學,她竟然對我說:「不如我教你英文和數學!」我十分愕然,因為我和她向來不算好朋友,她為甚麼會幫助我?難道她是想害我呢?最後我還是答應她。今天上英文課的時候,她也把我不懂的英文詞語,都通通和我說個明白。因為這件事,我們就變成了好朋友。

當時我的班主任是我們的數學老師,他犧牲了小息的時間,來到班房教我數學,又給我英文和數學的練習,希望令我明白。除了老師外,還有我一班好朋友來教我,每天和我在午膳期間一起做功課,當有不懂的問題時,也會互相討論。

終於考完試了,我抱著緊張又害怕的心情回到學校,等待派卷。第一課是數學科… …我的分數竟然有九十五分,我十分開心,最多謝是老師和我的好朋友。


老師評語

內容貼題,情節感人,宜詳寫老師、同學幫助你時的表情話語,安慰鼓勵的說話,強調患難中的「真情」