你怎麼曉得我活沒活著
- 作者: 謝婉儀
- 寫作年級: F5
- 寫作日期: 2018-3-15
- 學校: 曾璧山(崇蘭)中學
大概在兩年前接觸到余華先生的作品,那時正過度到青春期稍理智的階段。原來一直受青春文化影響,愛看男女戀愛故事,後來發覺來去就幾個樣本。網絡小說中的愛情只有好和壞兩個極端,我開始意識到現實裡的人生不能這麼平面。於是百無聊賴地看起出版刊物,嘗試找文學性作品洗洗眼睛。
看簡介猜內容,這是我多年閱覽網絡小說得到的經驗,能在幾句話裡勾起讀者興趣的文字功夫絕不簡單。當看到《活著》的時候,我卻是被這書的名字吸去目光了,連簡介也沒有看。是誰那麼大膽,寫起這樣的事情來了?人從來不知道自己的出現,也不知道自己的離去,所以人才能活著呀。
這故事倒叫我頭一次感受到讀書的痛快。情節的跌宕使我不得不一口氣看完,可是主人公一次又一次遭受的打擊讓我像發起哮喘般受盡百般折磨。後來逛論壇的時候很多人說看哭了,甚至有人被誤認為失戀。可我那時覺得滿目蒼夷,因為沒有希望。
有一段時間愛裝起文藝來,覺得雨天去圖書館是很浪漫的事。有一次手癢,想找《活著》再看一遍。看見一排余華先生的書目,不小心瞥見《兄弟》的書脊上一行小字「比《活著》更絕望。」我沒有辦法攔住自己的手了。還好那時快到傍晚,身為好孩子的自覺驅使我早些回家,我只看到上冊的六分之一便離開了,那之後很長一段時間沒翻過余華。
又是在論壇,許多富有文學涵養和閱讀經驗的人討論著《活著》這本書的意義和思想,很多人看懂了,而且看出不一樣的理論。我很驚訝,因為我沒有看出那些東西,可我不覺得是誰的問題。大概我的痛苦和多數人不同,或者說,那些整理一通理論的人,是看懂了一篇閱讀文章,找出它的中心思想和主旨罷了。還是沒有人去想活著是為了什麼。
在茶餐廳吃早飯的時候,我遇見一位老人。剛到的時候沒有位子,只好坐在他的對面。起初我不覺得他和其他千千萬萬的老年人有什麼不一樣,直到他叫住我:「把手機放下休息休息吧。」我沒有反應過來。他緩慢地重複一遍「你休息一下,手機看久了對眼睛不好。」「噢,好。」我這才抬起頭,把手機推開,專心吃東西。過了一會兒,他要走了。起身這個動作在他的表現下顯得萬分艱難。他嘗試了幾次,甚至微微喘起氣來,臉上的皺褶和溝壑從松癟變得生硬。他似乎極其了解自己的身體,坐著歇了口氣又起來,拄著拐杖的手突起青筋和血管,本來因為年邁而瘦削的手看著更加可怖。老人的手都是這樣的,被歲月剝奪得只剩下一層皮,可是還用這樣一雙手的人,不曾幾許。
他用力地壓著拐杖,頭垂著,注視自己的腳,侍應來來往往於他擦身而過,客人進門點單或起身付賬,沒人在意一個站不起來的老頭子。我極想扶起他來,我知道他不願意,但還是問了一句:「您需要幫助嗎?」這時候他突然來勁,站起來了:「不用,我自己可以。」他笑了笑說。緊張的面部肌肉又再鬆弛。他看出我的失落,數說起他的身體狀況,藉以告知我意志能夠抵抗歲月。我從不知道一個擁有那麼多病痛的人還能自己站起來,站得穩穩的。他患了中風,心肺功能衰退了,肝臟也有不少問題,腿腳需要拄著拐杖。他是一個人來的,一個人走,而且後來我在這個時間吃早餐也都看見他,餐廳地板快被他戳破了,他才站起來。談起他的病時,他極其自豪:「那又怎麼樣呢,我照樣活著,活得好好的。」他感受過活著的樂趣嗎,當然是的,不然怎麼有勇氣繼續活下去。
就是這樣一個老人,背脊彎得變成鉤子,眼皮遮住眼瞼,最有力的剩下不甘屈服的雙手。就是這樣一個老人,讓我想起《活著》。
我大概是著魔了,只要想到活著就會思考死去。人最終都是走向死亡的,可死亡並不能阻止人活著。
老師評語
從余華的作品導入人生,對生存及死亡兩者進行反思,極具深意。