每每經過電器店，看到櫥窗裏的手提電話，便會憶起那次逼使我作出抉擇的回憶。友情與正義，在每人心中都存在，只是往往它們於心中比重皆不同，使人們作出不同的抉擇。而那次經歷，使我瞭解到它們在我心中的輕重……

這天，我們六甲的班主仼如常地在課堂前預先把課堂用品放在老師桌上。小息時的課室如常地只有數位同學在整理作業和休息。

「咯咯咯……」老師走路時高跟鞋所發出的聲音把我喚醒。我抬起頭，只見老師已離去，允行和英秀竟將老師的手提電話拿來玩！

「允行，別這樣吧，這樣老師回來後會責罵你們的！」我勸阻他們。

「咦，好兄弟，這可是最新出售的蘋果手機，一起來看看吧。」他們邀請我，當然我沒有「同流合污」。我不只覺得不妥當才出言勸阻，也是擔心我的好兄弟會被老師責罵。

「鈴鈴鈴……」吵耳的下課鐘聲突然響起，他們一時驚慌失惜，電話在電光火石之間墮下，他們察覺時已為時已晚，只聽見電話發出沉重的悲鳴聲。它身軀已破碎，他們的罪也已無可挽救。然而，他們竟奢想在一切麈埃落定前作出垂死爭扎，回到座位上作出若無其事的樣子。目擊過程的我陷入兩難之地，向來主張公義的我與重視友情的我在心中互相殘殺，卻分不出勝負。

「誰做的？誰打破了我的手機？若你主動承認，我不會追究責仼。」這刻課室的空氣變得死寂，沒有一人站出來。

「老師，我知道是誰做的！」

我聽見後，心中的大石自然落下。天真的我竟以為他會自首，誰知道允行語畢，竟指向一位在小息時亦在課室的同學。我的思想受到衝撃，內在代表正義的我面對如此有如殺人滅口，插贓嫁禍的舉動，立即壯大數倍。就在勝負快要分出之際，身旁的允行跟我密語說：「我們信仼你，才沒有害你，你不會出賣我們吧？」這話又在我心中掀起巨嘯，象徵友誼的巨人又再壯大，彷彿要把我的內心狠狠地撕開。

放學後，我看見那位同學眼睛紅紅的，不發一言，默默回家。在這炎熱的夏天，我的心竟無比寒涼，眼前不斷出現六月飛霜，同學喊冤的景象。我實在不忍心同學受到如此屈辱，正義始終獲勝。

翌日，我悄悄地找老師告密，把真相和盤托出，還同學一個公道。離開前，我還懇請老師不要高調處理，留好兄弟一點面子。

最終，我告密的事情不知被誰傳出，友誼始終決裂。我惋惜這段友誼，但沒有絲毫後悔。這事在他們心中種下了成熟的種子，使他們日漸懂事成長。友誼於我而言並不只於虛偽的奉承，而是能互相陪伴、成長，才是真正的友誼。