在平日喧囂繁忙的生活裏，我難得過閑適的一天。功課都做好了，明天又沒有默書小測，我就一個人待在家中，躺在床上看著天花發呆，假期的真身終於來探望我了。

這一天，我連手機都不想提起，也不想逛街，因為我不想與任何人聯絡接觸，不想聽到任何聲音，就只想一個人靜靜地休息，享受這難得的閑適。可是躺在床上的我，漸漸聽到了一把聲音，我控制不了它發聲，我不是從耳中聽到，而是在心中傳來，那是我自己內心深處的聲音。當整個環境靜下來，腦袋停止運轉，我終於聽到了久違的心聲。

心靈在與我對話，她問道：「你喜歡平日忙碌的生活嗎？這是你嚮往的生活嗎？」我內心替我的嘴巴回答了：「不！不喜歡！」

每一天埋頭苦幹地硬把知識塞進腦中，為老師而做好的功課，為父母而考好的試卷。哪我呢？我的目標是什麼？考進大學是老師、父母給我的目標，卻不是我的目標。每一天千篇一律地不停做著不喜歡的事，每一個分數都拿來比較，聽著老師家長斥責自己未夠好比不上別人，這些話我都不想聽。

教育制度迫得學生喘不過氣，所謂假期只是換個地方讀書，無奈此生活已漸漸麻木變成習慣。現今香港社會走向知識型經濟發展，產業單一化，樓價高企，這些現況，都在給老師和家長們洗腦，「萬般皆下品，惟有讀書高」，要把孩子教好便可考進大學，才會有高薪職位，讓孩子有無憂無慮的人生。其實，讀書的本義在哪裏？是為了增長知識增值自己？還是為了未來的錢途呢？

心靈道：「你還記得你的目標嗎？你眼前的鋼琴仍然是你的夢想嗎？」我從床上起來，走到鋼琴邊坐下，不禁嘆氣！為了不喜歡的學業而搏鬥，遺棄了最愛的鋼琴，沒有時間練習遲遲未能考鋼琴試，夢想終歸會是夢嗎？社會告訴我音樂沒有前途，不想被別人貶低的話，只能努力讀書。我的夢想就因此被動搖，前路變得迷惘。

不過，這天的閑適讓我有空間去找回自己做有興趣的事，我彈起鋼琴。每一個琴鍵都有屬於它自己的聲音，各自不同，但也不會有比較動聽的一個，在適當的時候彈下它，善用它們各個獨特聲音，才可合奏出美妙的旋律。

每一個人都有屬於他的才能，可能是擅長音樂、藝術、體育。教育制度卻把所有學生迫來研究學術了，以分數來比較，成績卓越才是傑出學生，他們才有人看得起。成績差的，卻被歸類為廢青，沒出色，被淘汰。誰都聽過「天生我才必有用」，怎能單憑學術成績來定斷一個人的價值？但我們生於這社會，就要立刻參加這場淘汰賽，沒有選擇的餘地，也令生活漸漸沒有喘息的時刻，漸漸忘記當初的夢想。

趁著現在的空閑時間，練習著遲遲未練好的樂曲，但又想起將會被讀書的忙碌驅駛我白費現在的心機，有點氣餒。心靈說：「你還記得當初憑什麼堅持到現在嗎？自小你就有一個鋼琴夢，憑著清晰的目標而努力堅持了十年，怎麼現在那團火卻被繁忙生活漸漸撲熄呢？你知道為什麼社會在告訴你音樂沒前途而你卻仍然堅持嗎？」

這天的閑適才讓我再空間，細聽內心的聲音，才會醒覺。「對了，為什麼在百忙之中不放棄鋼琴呢？」我質問我自己。

因為這團火還沒有完全熄滅，就算只剩下奄奄一息的火，我還想要走我想走的路，我不相信「考上大學找份高薪工作」是人生的唯一道路。我想憑十年的來努力證明給身邊的人看，或許我讀書不好，但我不是沒有用的人。

經過一番與心靈的對話，心靈提醒了我堅持的原因，心中的火燒得更猛了。這一天的閑適令心靈出現，讓我找回因繁忙生活而忘記的初心。

明天又要回到學校，繼續面對接腫而來的功課、默書、考試……當然是辛苦！但是鋼琴教會了我「苦會帶來甘」，再難彈的曲目，只要願意練習，總會到彈好的一天，那時便可笑著回望，過去的苦成就了今天的自己。我不知道未來我會走「讀書路」，還是「鋼琴路」。還有兩年就到文憑試，那時便是決定我該走那一條路的時機。

我繼續享受著這份閑適，享受著用鋼琴抒發內心感情的時刻，享受著自己的最愛……