一位我非常敬重的老師

  • 作者: 林曉晴
  • 寫作年級: F5
  • 寫作日期: 2013-3
  • 學校: 嶺南中學

上課的鐘聲響起了,全班同學都安靜地坐在自己的位置上,等待著「木頭人」到來。

陳老師是我們的數學老師。他顴骨突出,筆直的鼻樑上架著一副扁長的眼鏡。他滿頭白髮,有著一個十年如一的髮型。他每天都穿白色襯衣,灰色西褲和一雙黑皮鞋。那白色襯衣已經開始泛黃,幾個小洞清晰地印在西褲上,皮鞋的後跟也被磨得破破爛爛。他的衣著就如他的說話一樣毫無新意。他上課時,說話並沒有快慢之分,永遠保持在一樣的速度;沒有高低起伏的語調,只有一種平穩的語調,冷酷得很,實在令人生厭!他木無表情,就連最基本的喜怒哀樂也沒有,真是丈八金剛,摸不著頭腦,因此我們替他起了一個別名「木頭人」。

一堂難熬的數學堂總算過去了!放學的鐘聲響起了,同學如洪水般湧出課室。我背著書包等待著過馬路,但在這炎炎的夏天竟覺得寒風陣陣。原來「木頭人」此時正站在我旁邊。

此刻四周瀰漫著怪異的氣氛!所有人目光都集中在一名正在過馬路的女生身上。我環顧四周,看見一輛私家車正駛向她!所有人看見此情況,不消一秒便視若無睹,抱著一種隔岸觀火的心態走開了。有些人繼續敲打鍵盤與別人通訊息,有些人與朋友談天說地,有些人更「閉目養神」。

在這沉寂的氣氛下,陳老師大喊一聲:「小心!」那平日毫無表情的臉上竟掛著焦慮的樣子。那女生似乎聽不到陳老師的喊叫。在這千鈞一髮之際,陳老師推開了她,自己卻在地上打了幾個筋斗。我被嚇得目瞪口呆,陳老師竟冒著生命危臉拯救那名女生!結果,那名女生安然無恙,陳老師的手卻受了重傷,需要送院治療。

現今的社會裏,很多人都冷酷無情,只顧自己的利益,一切以「利」字為先,只願意做一些對自己有利的事情。人與人之間早已經築起一堵牆,人情味已不再存在了。這種冷漠真是叫人可怕!

這件「英勇救人」事件很快便傳開去了,所有人都對陳老師刮目相看。那「木頭人」的別名已被摘去,現已換上了「英雄」二字。我每次碰到他的時候,總能看到他頭上的光環,背後的翅膀。

這次,上課的鐘聲響起,全班同學安靜地坐在自己的位置上,等待著英雄到來。


林翼勳博士評語

為文造情,頗見出色。


本文章獲輯錄於 《晶文薈萃 精選文章》第 4 輯