烏雲密佈，大雨傾瀉而下，我旁邊的朋友渤玄嗟怨著：「這是甚麼鬼天氣，上學都下雨！」我說：「別說了，快遲到了！走吧！」渤玄突然指著前方一處地方，說：「咦？那裏怎麼了？」

我往前一看，果然在前方不遠處，一堆人群圍攏在一起，擋住了通往學校的大路。渤玄十分焦急，說道：「糟了！這樣怎能到達學校？不如……」話音未落，我早已疾步衝到人群裏。就在此時，我赫然發現了這一幕：一個皓首蒼顏的老婆婆倒在地上，意識模糊，口裏說：「誰……來幫……助我？」而當我觀察老婆婆的傷勢時，更是一驚：腰部扭傷頭部出血，右腿骨折，不能走路，她手上的東西亦東散西倒。

我看看其他人，有些人急步離開，說：「快走吧！反正會有人幫助她的。」有些人嘲笑道：「哼，輕輕一跌倒一下便受傷，難道她是碰瓷嗎？」我暗地裏對這些人的態度憤怒不已，說：「老婆婆是人，大家也是人，你們怎能如此冷酷無情呢？」可是我又暗地裏覺得，萬一她是個…..劫匪？擅長偽裝的人？我越想越害怕，如果她突然跳起身，捉住我，脅持我，劫走我身上的錢，甚至可能……想到這裏，我幾欲暈倒，幸好後來趕上的渤玄及時扶住我。他滿臉疑惑，問道：「怎麼回事？你為何會跌倒？那個老婆婆怎麼了？」我只好把整件事的來龍去脈跟他說清楚。他遲疑了一下，說：「如果再耽誤下去，那定會遲到的，不如我們先回學校吧，應該會有人來幫助她的。」我對他這種簡直不合情理的想法感到不可思議，連忙說：「可是……」「你不是想遲到吧？如果是，那我不需要跟你在此廢話！」渤玄顯得有點不耐煩。我回頭看了看那位老婆婆，見她冷得全身發抖，即將進入昏迷狀態，生命垂危，眼神流露出哀求的神色。我心愈加不忍，於是大聲跟他說：「這位老婆婆生死攸關，你卻袖手旁觀，這是甚麼態度？」他開始惱了，怒道：「大庭廣眾之下有人受傷，怎會沒人看見？況且我們只是小學生，有甚麼能力去幫助別人呢？」「任何人都有能力去幫助有需要的人，你的想法太妄自菲薄、冷酷無情了！你走吧，你已經不是我的朋友了！」我大怒叱道。渤玄大喝道：「甚麼？你要跟我絕交？好，從此以後，我和你恩斷義絕！」

正當我們爭辯之時，一個黑影突然以迅雷不及掩耳之勢閃出，直衝到老婆婆的身前。我倆愕然，只看見一個女孩蹲在老婆婆面前，問道：「婆婆，有沒有事？哪裏受傷了？」她邊說邊把雨傘擋在她頭上。這時，我們已看清她的樣貌：我們的女班長—夢瑜。我倆目瞪口呆，十分驚訝，只聽見老婆婆說：「我的頭、腰、腿都很痛，頭只覺昏昏沉沉的……」說完便昏倒了。夢瑜連忙把老婆婆扶穩，向我們大喊：「快來幫忙！」我倆不敢違抗班長的命令，連忙趕過去。我們合力把老婆婆扶到設有雨擋的地方，並拾起地上的東西。最後，我們目送老婆婆上了救護車離開，便揚長而去。雖然遲到了，衣服也被雨水淋濕了，但我們仍為這件事而快樂。

事後，我回到家中，打開電視，發現那位老婆婆受到電視台的訪問。她有感而發地說：「十分感謝今天幫我的三位小朋友，不然我就性命不保。從這件事我發現，香港的人情味減少了。以前我們每個人跟任何人都是朋友，大家推心置腹，互相信任，只要任何人有任何困難或事情需要幫助，大家都會守望相助。正因為這樣的信任，形成深厚的羈絆，所以以前大家都生活得樂也融融。現在大家可能以事業或學業為重，減少了跟家人朋友的相處時間，人們的關係也就疏遠了。希望大家為事業和學業努力之餘，亦抽空跟你們的家人和朋友多相處，讓大家互相了解彼此，促進彼此的關係。正所謂『知己知彼，百戰百勝』。」這番話讓我頓開茅塞，不禁感動得熱淚盈眶，內心卻又有點慚愧。平日老師常教我們「助人為快樂之本」，又教我們要多關心身邊的親朋戚友，我都只當耳邊風。街上有人需要幫忙，我都不聞不問，直接走過；和家人朋友談天，只要一言不合，就會吵架，甚至大打出手，毫無解釋餘地。想到這裏，我便更加慚愧、羞赧，臉不禁紅了，頭不禁低了。

事情雖然過去了，我仍然心有餘悸，面對著如此惡劣的天氣和如此棘手的問題，以一個小學生的身份來說，如何不教人六神無主、驚慌失措？不過，事情總有好的一面，我至今仍感到快樂，因為我幫助了一個有需要的人。我學會「助人為快樂之本」，我決定以幫助人為快樂，只要有人需要幫忙，是我能力所及的，我都會義不容辭，出盡全力去幫忙。希望大家都能繼續以幫助有需要的人為快樂。

如果他日有人問我：「甚麼促使你去幫助別人？」我會笑著答：「大雨。」旁人可能會摸不著頭腦，問：「大雨會促使人去幫助別人？」有些人還會認為我只是亂說一通，毫無真憑實據，可我不在乎，因為我心知肚明：那場大雨不單止令我幫助了一個有需要的人，而是激發了我助人的本心啊！