敬師日與我
- 作者: 蘇婉婷
- 寫作年級: F5
- 寫作日期: 2007-11
- 學校: 香港教師會李興貴中學
在香港,每年都有一天是敬師日,目的在於學生可藉此表達對師長的尊敬和謝意。據我多年的經驗得知,同學們都總是很喜歡與樂意花盡心機去設計自己親手製作的敬師卡給老師們,去多謝老師的悉心教導和照顧。這些活動我認為與其只用一紙去表達感謝,倒不如付諸實行,用行動來報答老師的教導。
現為準會考生的我,每天也需要溫習及不斷地預備小測,雖然時間頗緊迫,但當我想起各科老師如何盡心地教導我們,我就不敢怠慢了。老師總是很擔心我們的學業,老師亦安排不少筆記要我們去溫習,但當我們都馬馬虎虎地敷衍了事時,老師臉上的焦慮及無奈,是令人慚愧與心疼的。記得,老師曾要我們作多一些英文作文來改善我們的寫作技巧,當時我們都只懂想,怎麼老師要我們做那麼多事情呢?但再想深一層我們每人做的只是一篇作文,但老師要批改的可是幾十份呢!所以,老師不單處處為我們著緊,更不辭勞苦地循循善誘。更記得有一次,老師在晚上致電給我的父母,當時實在大嚇一跳,心中暗想:「難道我犯了甚麼校規,要求通知家長?」原來只是老師希望我的父母也一同教導我、鼓勵我要更加努力上進,把握這關鍵的一年好好勤奮讀書。我聽後感到心頭一熱,實在覺得老師太為自己前途著想,自己不得不做好自己每天的功課,免得老師再為我過於操心。
因此,以後的敬師心意我認為不應只像一紙般單薄輕浮,亦不需在敬師日大勢所趨般,人送敬師卡我也送卡這般一時興致。我應該從今以後做好自己作為學生的本份,勤奮上進、尊敬師長,簡單地從基本做起。這樣不單止是以行動來實際報答老師為你所做的一切,而且每天都已經變成是令老師欣慰的敬師日了。