記一次學習經歷
- 作者: 吳斯穎
- 寫作年級: F4
- 寫作日期: 2019-12
- 學校: 基督教中國佈道會聖道迦南書院
「為什麼他能夠考獲如此優秀的成績呢?」眼睛泛起淚的我默念著。——那年高考放榜,父親和我走到擠擁的人群中,探頭細看那「狀元牆」多希望自己名列前茅,多希望別人高呼著替我喜慶的句子。然而,有人在呼喊著誰的名字,只是那並不是我……越是感受到那刻他高高在上,全場注目的氣氛,我心中越是酸溜溜的。按耐不住的淚水洶湧而出,父親卻只是在我身邊說了句:「還記得那年學習踏單車的情況嗎?難道你忘記了那男孩對你的反思嗎?」大概因為當刻的心情與回憶中的感覺有幾分相似,那回憶一下子便沖昏了我的頭腦。
記得我還稚嫩時,已經沉醉於看著螢幕上綻放光芒的單車運動員,我決心要學習踏單車,並請求父親指教我。
我推著嶄新的單車到單車徑前,眼前的景象令我眼前一亮。意想不到一條短短的單車徑,竟雲集了小區內的踏單車高手。
這讓我更焦急地想要踏上單車。此時,父親也準備為我戴上頭套和護膝了。他替我調整單車,而我也扶著它,準備飛躍在上。我才一躍上,整架單車便失去平衡,橫向地倒了下來。單車倒下之時,我剛好用腳支撐著,因此並無大礙。可是這卻削減了我踏單車的動力,但我依然嘗試了幾番,一邊維持單車平衡,一邊的目光卻放不開那些純熟的踏著單車的人們。也許心裏一早便已下羨慕之煙,它也慢慢地生長上在我的腦海,也像會纏繞我的身體。
經過一個多小時的嘗試,我還倒是學會了如何平衡地撻踏著單車。只是偶爾,我還是會跌倒,也不能順暢地踏著單車。別人在旁展翅飛翔的模樣更使我心酸。為何我並不能成為那一蹴而成的一個?帶著這個疑問,我回到家去。
自從那次練習後,我便甚少跟隨父親再到單車徑練習。一天,父親說要帶我再到單車徑學習單車,當我正打算清潔那輛佈上了塵埃的單車之時,他卻說:「不用拿單車了,用心學習便可。」我聽到時確是十分疑惑,但也沒有不聽從的原因。因此便隨手從後拿了家中鑰匙後和父親走到單車徑去。
到達後,我不禁問父親要怎樣學習踏單車,而他只是笑了笑,叫我坐在一旁的椅子上看別人是如何拆踏單車的。我不太情願地坐在椅子上,腦海反覆浮現著別人踏單車從我旁邊飛快駛過,最後連他們的影子也消失於眼前的畫面。頓時,父親拍了拍我的肩膊,我便醒過來看著單車徑上的情況。
我全神貫注在上,突然聽到一把擔憂的聲音從附近傳來。「你沒事嗎?」、「你還好嗎?」這些聲音隨著我走近而越來越響亮。我仰前一看,看到地上流淌著鮮血,望上我便發現受傷的男孩是那位從前在我身旁駕駛著「賽車」的人。我心中大為驚恐,從來沒想到受傷的會是他。男孩安頓後,我便重新回到椅子上,旁邊有人說道經常看見男孩廢寢忘餐練習著踏單車。此刻的我回心一想,也許……男孩的血與汗早已佈滿單車徑了……我凝望徑上,仔細一看,原來學習單車的人們一直跌到,拍了拍手後便繼續滴著汗水,努力向前駕。我心裏滿有抒懷。這確實讓我反思許多。
因此, 我主動跟爸爸說要努力繼續踏單車,無論遇到什麼難關都會堅持下去,不會像以前一樣輕易放棄。經過多次練習,雖然已經滿身瘡痍。但早知那些傷疤背後意義的我,早已不在乎能不能成為下一個飛躍著的單車選手。反之,只要我定立好目標,持之以恆,不再只是空口說白話。於我, 這便是我最大的成長了。
有些時候,我們總是看到別人的美好,羨慕他們的成就,卻忽略了他們的血與汗。有誰又想過成功者暗裏失敗過多少次,如何痛苦地追逐過?我想屈指可數。抱怨著自己的無能是愚者的心態,因為很多事情不是我們沒有能力做到,而是我們根本沒有認真堅持要做好。現實是我們必須很努力,才能看起來毫不費力。
「古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志」。社會上確是有許多人抱著得過且過,繞過挑戰和困難的生活。他們也並不是立大事的人,卻只只是羨慕他人成就之人。他們必須要追求極致,把事情完成得最好,才能過上夢寐以求的生活。因為鍥而不捨,金石方能可縷。
「我全都記起了。」我哽咽著回應父親,相信那年學習踏單車的這堂課,會繼續在人生路上提醒著我要踏實地過生活,我答應著父親會積極進修,不要成為愚者,要讓自己成為那閃爍的光芒。
林翼勳博士評語
以學騎單車闡發人生,勉同行者要踏實過生活,亦流溢對父親之深情。