如春天，陣陣暖風拂過，珍珠般的水滴落在大地滋養萬物生長；如大樹，遮擋著酷熱的太陽，希望蔭下的小草永不受傷；如冰雪，嚴厲的教育，只為學生能在社會中出人頭地。

深冬的陽光從窗邊映入房間，把正在批改功課的我照得刺眼，我瞇著細眼望向太陽，用手擋住光芒，輕輕站了起來，伸了一個懶腰，雖正值嚴寒，卻毫不寒冷。忽然，有一片楓葉從窗外飄進房間，眼看這片楓葉左右飄浮，跌在了地上，我呆若木雞地注視著它，突然，楓葉變成一個旋渦，把我吸了進去。

那時，正值深秋，金黃色的景物令人感到氣爽，正當我留意著這風景時，一群小孩從遠方走了過來，他們好奇這奇妙的世界，到處探索，把每一個地方都看得仔仔細細，才肯離開。

一陣陣吹來的清風，把落葉吹到高空翩翩起舞，風力漸漸增強，葉子從四方八面聚集一起，最後，竟變成了一個人，我被嚇到目瞪口呆，定睛一看，那個人是我中學的恩師——張老師，她向同學揮揮手，同學便自覺地坐在老師面前，聽老師講話。一會兒，老師拍了一下手掌，興奮地講：「開始啦！」同學們都全情投入在遊戲當中，有些人靜候良機，有些人只顧哈哈大笑，有些人為求贏得比賽而堅持不懈，末段張老師也加入了賽事，把師生之間真摯的感情顯露無遺。

這不就是我中學時最後一次旅行的情景嗎？還記得那時我是隊伍中的主力，就算對手強勁，我和隊友也要逆風而上，憑藉「勇者為王，死不投降」的精神，奮戰到最後一秒，為拿下最後一分而努力。雖敗，但與戰友在戰場上衝鋒陷陣的感覺，在我心裡留下了一道印記，使熱血永不退溫。

到了下午，張老師親自設計了一個遊戲給同學們，名叫「幸運的楓葉」。張老師環顧四周，叫同學們去把自己覺得最漂亮或最工整的葉子找出來，然後看誰能挑選。大家都興高采烈地去尋找心目中最美麗的葉子。很快，有同學找到了一片橙紅色的楓葉片，形狀像極了火熱的星星，剛好代表這位同學的性格——熱情如火，在這片青翠的樹林中奪目而出。又有同學找到一片被金黃色裹滿的葉子，它有三條葉門向外伸展，在太陽光下閃閃生輝，但老師都只是點點頭，說了聲：「嗯」，卻沒有解開謎題。同學們陸續都拿來了葉子，可是還是達不到要求。張老師隨手從地上拿起了一片葉子，說：「這就是了！」頓時議論紛紛，都說老師在耍弄同學們，張老師笑了笑，說了一大堆聽不明白的話，同學們懵懂地看著老師，她只是露出母親般慈祥的笑容，叫我們記住這段話，希望日後能翱翔在天際，她說著說著竟泛起了淚光……

忽然，風雲色變，一道亮白光芒閃爍而過，我被帶回了房中，那片楓葉也變成了一顆顆小光粒，消失在無形之中。

我姍姍地睜開眼睛，原來是一場夢，雖是夢，內容卻真實，我擦了擦睏肫的雙眼，努力回想起張老師說的話。

她當時拿起一片葉子，說：「這就是那片最美的楓葉，其實每個人心中都有屬於自己的理想楓葉，雖樹林裏有無數片形形色色的楓葉，但每片都有它的獨特之處，不要比較別人的能力高低而埋沒自己。我們在殘酷的競爭社會下生存，有高就有低，如果你在最低層，無須往上看，往前看吧，用自己的獨特性，去找出自己心裡的那片葉子。」

那次經歷是在中學最後一次旅行，老師平時雖嚴厲，心裏卻是處處為我們憂慮，憂成績，憂品行，憂我們迷失了方向。緣分快到盡頭，便會不自覺地珍惜與他的每一分，每一秒，學生也是，老師也是。離別時只好用淚水來掩蓋心裏的不捨，情總是感性的，心總是動容的。

天色已漸漸昏黃，我坐在椅子上，看著窗外的夕陽，乍然，一陣猛風吹來，泛起了工作桌上的教科書，露出那早已褪色只留下清晰脈絡的楓葉。拿起書籤，輕嘆如果沒有張老師的教導，今天我就未能堅定地繼續走屬於自己的路，再看看桌上堆積如山的學生功課時，感慨地搖搖頭，笑了笑，原來自己現在也是個老師了，亦擔起了傳道、授業、解惑的責任。放下回憶，徐徐地拿起紅筆，就像回到那年全力以赴的熱心青年般，努力在自己認定的崗位中前行。