溫暖的晨光從窗簾旁的縫隙透進房中，照在我的臉上。就如一般的上課天，我在進行梳洗後，便自己弄早餐。瞥見餐桌上，披着應援星街彗星全車身廣告的城巴九六九號線巴士模型。作為陪着我長大的模型，我到現在也十分愛惜它，所以它直到現在仍然閃閃發亮。今天我也如往常一樣，幫這個模型打理一下後，便怱忙地吃剛剛弄好的早餐。

過了一會兒，我便換上校服，背上書包，踏出家門上學去。到了巴士站，我遇到了每天與我一起上學的好伙伴。每天我們總是在討論着虛擬偶像的事。允行—其中一位同學今天一開口卻說到：「聽說，教英文的張老師好像也很喜歡虛擬偶像。」

片刻，全部同學，包括我，也被這個傳聞震撼到了。我們紛紛都不敢相信，一位剛步入不惑之年的老師，竟然會喜歡上這個年輕人的玩意。張老師在上課時都是十分嚴肅的。他會訂立自己一套上課的規矩，例如除了老師指示，否則不准在課堂上與其他同學進行任何形式的交流。只要有同學在課堂上違規，張老師便會懲罰那些同學放學後留在學校進行罰抄。可是，有如此嚴謹要求的老師，卻喜歡一個自由度極高的興趣，真的讓人匪夷所思。

一行人上了城巴九六九號巴士，前往學校。在這趟不長不短的旅程中，大家也不斷地反思着這個張老師是不是大家所認識的樣子。難道張老師真的還有他的另外一面？

當巴士抵達學校門外，下車門一開，一行人便爭先恐後地衝下車，飛奔進入校園。雖然大家仍然對此半信半疑，可是大家都想儘快將這個消息傳給其他同學，讓他們都能夠因而對張老師改觀。

不用半天，差不多全部同學都知道張老師的事了。而且，下一節課堂就是張老師的課。當大家都為張老師是否知道這件事而緊張的時候，張老師卻突然間從門口探出頭來，熱鬧的課室旋即變得鴉雀無聲。張老師於是說到：「陳修端，你出來一下。」

張老師在他立即上課的時候叫我出去，讓正在整理書桌的我也嚇了一跳。我到了課室外面，張老師就跟我說：「不好意思，我剛才忘了把你們班的工作紙拿上來。你作為男班長，希望你可以幫我到教員室拿。」

「原來只是一個任務而已嘛⋯⋯」我心中不斷地用這一句來安慰自己，也同時慢慢地下樓梯去。進了教員室，當我走近張老師的座位，就感覺到有些奇怪的氛圍。

我一看張老師的桌子上面，竟然多了一個星街彗星的亞克力立牌。明明上星期我也有幫張老師拿東西，當時他的桌子上根本就沒有這個立牌。而且再看看張老師的椅子上，竟然放着另一位虛擬偶像—櫻巫女的文件夾，而且裏面正正就是放着我們班的工作紙。

當刻，我不能相信允行很可能是在說真話。這些虛擬偶像的應援物品，基本上除了虛擬偶像的支持者，其他人也不會克意購買。這時候的我，已經十分肯定張老師喜歡虛擬偶像了。但是，張老師是不是真的我那樣想的人呢？我抱着疑惑的目光，把工作紙從教員室拿上去課室。

到了課室門外 ⋯⋯