班級中總有著一位老師眼中的壞學生， 但是在我的眼中他也是一位好學生。

在老師眼中， 他經常擾亂課堂秩序， 欠交功課，幾乎每天都遲到，操行也不是很好。老師往往都會覺得他昰一個没有前途的學生，所以老師經常不理會他，任由他自生自滅。老師經常有一個错覺，好學生所做的永遠是對的，壞學生所做的永遠是错的，只要有壞事發生，就馬上判斷昰壞學生做的。但是壞學生不一定只會做壞事，他也可以成為幫助他人的好學生。

在我眼中，他經常幫助有需要的同學，在同學們因上課感到無聊時發出奇怪的聲音逗樂大家，雖然這樣昰不對的。最近他也在努力學習，以期望考試能得到優異的成績，可以看見，他也想改變老師眼中的壞學生印象，成為一個好學生。

自從他做出改變後， 他被老師帶去辦公室“喝茶”的次數也減少了, 他還得到了老師的讚許。由此可見，只要肯作出改變，成為好學生也不是難事。