二零一零年八月二十六號 陰天

要有美好的未來就要把握現在。

身為一名學生把握現在就是把握現在所有的學習機會,正如培根的一句話,「聰明人自己創造的機會比他找到的多。」

我就在這個暑假為自己創造「機會」。

在這個暑假,我參加了青少年中心的青少年就業計畫。我的工作很多元化的,有時要做導遊,有時要做售貨員的,有時就要派傳單等。而我第一份接到的工作是做導遊的。做導遊也不只是背好當地的歷史就行了,更要在帶團的那一天不要因為緊張把背好的東西給忘記了。那天我的工作對象就是一些來自中國大陸,台灣,香港的大學校長。他們的學歷比你高,而你不只是帶一個、兩個,而是你要一個人帶三十個,怎教你不怕呢!我聽從該團員的領隊在酒店前的空地把團員先集合,再介紹自己,那時候三十雙眼睛目不轉睛地望著我,我那時腦袋已經一片空白了,我記得我的嘴巴有說話,但說甚麼我也忘記了!

雖然我很怕,很緊張,但我也盡力地去介紹,去完成我的工作。我很主動地向他們介紹,有時就透過問一些很有趣的問題來引起他們的興趣讓他們不會覺得很悶。就例如,當我帶他們到北社街坊會看長洲太平清醮的照片,我就問他們:「各位,看看這張照片,你們知道這個小朋友怎樣用一隻手抬起另一個小朋友呢?」他們初時還在聊天的,但一聽到我的問題,他們就靜下來聽起我的話。我頓時就像打了一枝強心針,「我充忙力量了!」這是我那時的感覺。「這照片不是電腦合成的嗎?」一位校長回答我。這回我覺得他們不是學歷高的校長了,而是一班學生。「其實這個秘密就在這些小朋友的衣服裏,在裡面是接著鐵柱的,工作人員把鐵柱造成可以讓小朋友坐的位子,再穿上衣服給隱藏。」在介紹中我慢慢地不再害怕了,更加和他們一起聊起生活上的事情了。他們會問我,香港的教育,上課用甚麼語言等。我最難忘記的是一個校長夫人跟我說過:「這次是你的第一份工作,你做得已經不錯了 ,有了今次的經驗,下次做得會更好!!」我想這句話就是我這次工作最好的答復吧!

我這個暑假學習到的不可以用一言兩語能說清楚,總之我在其中學習到的是不可以在課本了學到的。正所謂生命很快要逝去,一個機會不會出現兩次。(羅曼.羅蘭),這次機會我已經把握了,說明我又向著我的美好未來進一步了。