我寫了一封很多很多字的信，裏面裝載的不只有字，還有我和卓文之間的牽掛。

卓文是我的小學同學，也是一個樂於助人的人。小學六年級時，他是我的同桌，學習成績名列前茅；而我則總是聽不明白老師上課時說的東西，因此我的學習成績不是太好。

當卓文知道我有這方面的困難後，於是他決定每天放學後都幫我解答各科的疑難 及解釋老師上課時所提到的知識和重點。

經過卓文每天放學後的熱心幫助和細心指導，我在考試中取得了前所未有的佳績，我亦因而能夠進入心儀的中學讀書。但卓文卻告訴我他們一家要移民到外國，他也要去外國讀書了。可是，我還沒有好好地謝謝他的幫助呢！

於是我們互相約定每個月都要向彼此寫一封信談談自己的近況，見字如晤。

一聲手機的訊息鈴聲讓我從回憶中回過神來，我拿起封好了的信一邊準備出去把這封信寄給卓文，一邊查看手機裏的訊息：智華，我回來了。這個月的信我們見面的時候直接交換吧！——卓文。