在疫情之下，每個人的生活都發生了翻天覆地的改變。對學生而言，最大的變化莫過於是長時間的停課和上網課。那麽，這又是福是禍呢？

一方面，網課比起傳統的實體課更爲自由，學生不用穿著校服，來到學校上課，只需要下載一個特定的軟件，便可以在網上上課，省下了大量的時間。此外，這也是對學生的一個考驗，考驗他們能不能專心地上網課，如果學生有專心地上網課，那麽，停課對他們來説沒有太大影響，但如果學生沒有專心地上網課，便會跟不上進度。這某程度而言，也是一種福。

但另一方面，網課也是一種禍。在疫情期間，不少中四、五、六學生面臨著文憑試，他們需要大量的時間來預備考試。以往，他們可以透過上課，補課來預備考試。但在疫情之下，學校只能停課，老師們只能以網課來取代實體課，但網課成效比實體課低，在一定程度上影響了學生的成績。因此，網課也是一種禍。