附近的同學有的不知所措、有的害怕得躲在桌子下、有的更害怕得尖叫。我卻出乎意料地冷靜，只是在想着那些恐怖份子的動機和逃走的方法。

「不要動!誰動我就先殺誰!」其中一個黑衣人向着我們大吼。課室內較膽小的同學紛紛哭了起來。「給我閉嘴! 誰再吵我就先殺誰!」整個課室立刻靜默下來。

我仍然在想逃走的方法。同一時間，我卻感到有點兒奇怪。若他們是有組織地犯案，理應切斷所有我們可以跟外界接觸的途徑。然而，電腦仍是開着，也能連接網絡，而且他們也沒有要求我們交出手提電話，就連窗簾也沒有關上，整件事實在匪疑所思。我甚至還能聽到操場上正在上體育課的同學的聲音，卻完全聽不到警車的聲音。這種情況下，合理的解釋只有一個。現在，就是我驗證自己想法的時候了。

「我想去洗手間。」我說的這一句話打破了課室的沉默。剛才恐嚇我們的那個黑衣人指示另一個黑衣人帶我離開課室。到了洗手間，我想這是機會了。「一心前輩，你和其他前輩這樣做的目的到底是甚麼?」沒錯，我認出了那群黑衣人。他們全部都是這所學校的畢業生，是我們的學長。「你看出來了。」黑衣人拿下蓋着臉部的黑布，他果然是一心前輩。「為甚麼要假扮恐怖份子?」我有點不耐煩，加重語氣再問一次。「是陳老師請我們回來幫忙的。他說他發現你們完全沒有危機感，甚至認為香港不可能發生恐怖襲擊，因此讓我們演這場戲，增加你們的危機感。」陳老師還特地在剛才的課堂提及恐怖襲擊，還真是精心佈局呀!「可惜，演員的演技太差了。你們切斷所有我們可以跟外界接觸的途徑呀!」「我們怎麼沒有考慮這一點?」一心前輩訝異道。

「你們打算甚麼時候道出真相?」「既然被你發現了，唯有告訴他們了。」我和前輩並肩走回課室。我終於成功完成「校園反擊戰」。