我想老師眼中的壞學生有很多種，如下我會加以說明多種壞學生。

第一種是求生活的，也就是出社會比較早，他們往往是野心勃勃，可現實確競爭激烈要求甚高，好的工作幾乎掛不上號。即使找到了工作也是非心所願出於無奈，平時花錢大自由啦，低俗的工作肯定不盡人意，長此以往難以滿足內心的慾望。為此心生創業之念，也許就真的為以後創立了新的旅程碑。而成績好的學生更容易找到條件好的工作，比上不足，比下有餘的安逸生活導致了缺乏創業的動力，所以學習成績好學生給成績差的學生打工的局面便產生了。

第二種的是厚面皮在生意場上要的就是忍耐和熱情，現在做生意都是做服務都是經營人脈。為了利益難免要點頭哈腰，為效益更要不怕批評，臉皮要厚放下架子主動出擊，更所謂山不過來我過去。這些成功要素剛好壞學生全『培養』啦！因為他們在讀書時總是考不好，總是被罰或點名批評，所謂的尊嚴早已是蕩然無存

，面對批評是習以為常，練就了一身『銅牆鐵壁』。而成績好的學生每次考試都很好，只要一次考的稍有不利就滿心沮喪。由於平時的成績好，一直都是家庭成員和學校同學學習的榜樣，從小就有了一種優越感，所以在步入社會後不是單位分配就是被好企業挑選中了，如想自己創業，學校學的專業又很難與現實所需對接，與人交往又總是高姿態，導致不合群。這真是古人云百無一用是書生啊！