「A餐凍檸茶」允行大聲向廚房叫道。然後他環顧四周尋找未點餐的客人。一隻高舉的手臂進入眼簾，似在說「我還沒有點餐」。允行快步走到手臂的主人前，一面拿起小本子和筆，一面向客人問道「想吃什麼？」客人沒有發聲，允行疑惑地望向客人，才突然發現客人是學校裡的老師。 「老師？你為什麼在這裡？」允行忽然感到緊張。 「這句話應該是我問你才對」老師無奈地嘆了一口。 「我……」允行正要與老師解釋時突然聽到背後傳來一道聲音「別在這里站著，擋住別人走路了，後面那張台還有人未點餐，快去！」是老闆震耳欲聾的聲音。允行只能向老師說道「老師，有什麼事等我下班再談。」然後允行就又投入茶餐廳忙碌的工作中。

直至晚上8點允行下班。 「老師？你怎麼還在這裡。」允行看著茶餐廳外街上站著的老師驚訝道。原來老師在離開茶餐廳後到了旁邊的圖書館等了幾個小時。接著允行和老師一起到茶餐廳對面的咖啡店談起允行上堂睡覺和這幾天不回校的原因。原來允行是單親家庭，從中三時父母離婚後就和母親相依為命。母親的職業一位作家，但近年出版的書本都銷量不佳，難以養活兩人。因此上了高中後，允行就開始了在各式食肆中打工幫補家計，每天在放學後還要上5小時的班，回到家中已經9點還要復習功課，上課內容，洗澡食飯等。直到12點才入睡，然後翌日要6點半左右起床才可以趕在8點左右趕到學校。而因為巴士等候時間不一，經常都遲10至20分鐘才到巴士站，所以允行才經常遲到。 「一個星期前我母親剛好因急性肝功能衰竭入院留醫，醫生稱大概要在醫院住一段時間並要進行手術。我們將母親一直以來儲下的錢和父親給予的贍養費都用在這裡了。我們已經無法支付房租水電費，所以我計劃打一段時間長工，這段時間我不會回學校上課。」允行向老師解釋道。老師亦感到十分驚訝，原來允行成為「壞學生」的原因竟然是這樣的，原來允行並不是一個生性頑劣，不聽管教的學生。

最後透過老師的幫助下，允行和母親得以度過難關。