校園臥底

曾安怡(25)

「愚人節快樂!」四月一日，同學們一見面便相互以「愚人節快樂」為打招呼的用語。這時，我的好友倪契迎上前來，緊張不已地對我說:「陸洋，學校新增的一張通告內容真可怕！它說有一名殺人犯混進了學校，因此學校一方面通知我們要小心安全，一方面正秘密地捉拿兇徒。老師或許明天就會派發這張通告。」我聽了，感到既不可思議又害怕。但倪契是小編緝，也許會利用她能閱讀通告的形象愚弄我。

回到家，爸爸鄭重地說：「洋，你本性聰明又好奇，胡警長發現某殺人犯混進你們學校，鑑於警員不像小學生，因此他派你做卧底。」原本我以為這是愚人節玩笑，但見爸爸認真的模樣，便相信了這位出色忠厚的警員──爸爸。

翌日，我才發現要找出兇手根本是大海撈針，實在是太困難了。老師的確派發了通告，但如何從八十多名老師中找出兇手？想着，我不經意抬頭一看，頓時發覺了代課班主任林老師的異常表現。

林老師看見浩明桌上放了一張通告，馬上問他：「什麼來的？」浩明不想詳答，便敷衍：「通告，警察……」他一聽「警察」二字，頓時緊張起來，一隻手按在桌上，神經兮兮地追問：「警……警察？」浩明沒想到一句話令林老師如此緊張，連忙澄清。

林老師怎麼對警察如此敏感？我心裏對他產生了一種懷疑。於是，我躡手躡腳地來到教員室，以問功課為理由，瞄了林老師案頭一眼，看到他慌亂地收起一份文件到抽屜裏，文件標題是：

如何對付警察的追捕

當時只有林老師和我在教員室。返回課室的路上，我感到很興奮。林老師是那混進來的殺人犯，這一點，我開始相信。但有些曾被警察控告的人會懼怕警察，不是嗎？我需要一個更有力的證據。

一天放學，我故意以掃地為藉口，留下來觀察林老師。結果發現林老師並不在學校，我只好放棄。當我走到校門口時，卻見一名男子正和林老師在一個隱蔽的角落裏交談。

「林若，你不能再待在這所學校了，他們已懷……」

我的估計正確！我的心怦怦地跳着。竊聽完他們的對話後，當我欲抬起腳離開之際，背後一聲斷喝：

「站住！」