似乎沒人發現那個如此顯眼的黑色信封，可能是都在惦記著接下來這突如其來的假期吧。我緩慢的走去講台將那封黑色信封塞進了袋子裡。看來沒有人發現呢，我明白這個信件的意義，不能有太多人知道這件事。

這是尋回老師的關鍵，我很清楚，但是，誰又不想好好享受這個得來不易的假期呢？要是被人發現了，難得的假日又要消失了。我急忙地趕回了家，收好了信件。本打算趁著假期出去玩，但問過同學後才發現，他們在走出學校時就已經決定好要去哪裡了。我只好默默的躺回床上，無所事事。

既然是這樣，那就來看看吧。我拆開那黑色的信件，裡面卻是一張印滿了數字的黑色紙條，雖然我完全看不懂這些數字到底在表達什麼，但這反而激起了我的興趣。我上網查找了一番，卻還是一點頭緒也沒有。果然，數字方面的東西還是要靠別人。我找到了班上存在感很低，數學卻很強的同學。果然，他一看就知道這些數字是一些密碼。在他的幫助下，我們成功解析出這是一個坐標。應該是老師所在的位置吧，我這樣猜想著。謝過那位同學後，我便隻身前往坐標上的地點。

發現那裡是個廢棄工廠，正當我還在考慮要不要進去時，我的眼前一黑。再次醒來，我已身處在那棟建築裡。環顧四周，只見到一台老式的手機，剛想撿起就響了起來。電話那頭的是老師的聲音，「想知道真相的話，就去旁邊的電梯吧，解開謎題，你會知道一切。」而我並沒有回應的機會，電話便掛斷了。

真沒想到，一個如此殘破的工廠裡，電梯卻是嶄新的可怕，一點灰塵也沒有。走進電梯，裡面居然連基本的樓層按鈕也沒有，本想走出電梯的我，此刻才發現，那扇門已經消失了。這時候不是該慌張的時候，我這樣安慰著自己。我試圖努力冷靜下來，現在要做的是解密吧，只要解開應該就能出去了。我到處找著線索，發現四個角落都有一些奇怪的符號和一把鑰匙，那些符號分別指向了電梯的左右兩側。而左右兩側各有一個鑰匙孔，但剛剛發現的那鑰匙，完全對不上那些孔。

我開始冷靜不下來，手也越握越緊，在我反應過來時，手上的鑰匙已斷開兩截。不過這卻讓我有了意外的收穫，原來這並不是鑰匙，只是一個裝著紙條的容器。紙條上寫著鑰匙就在符號之下，我在符號上摸索，發現其中一個符號可以按下去。兩把鑰匙就在那個凹位。將兩把鑰匙插入後，一道門便憑空出現在我的眼前。

放開這些奇怪的東西不說，老師更是坐在一個奇怪的凳子上，老師慢慢地走過來，我下意識退了一步。它抓著我的手說：「你終於抓到我了。」雖然便是眼前一白，我在家中的床上醒來。

難道這都是夢嗎，看向日期，已是第二天。我回到學校，卻沒有人知道老師的存在，難道，所有的所有，都只是我的一場夢嗎？